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4.古代诗歌四首
- 4 古代诗歌四首 - 1.识记作者的相关文学常识,有感情地朗读并背诵这四首诗歌。2.学会运用联想和想象的方法来鉴赏诗歌的思想 内容与艺术特色,学会解答诗歌中的
古代诗歌四首上
- 鹅鹅鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨清波, - 静夜思床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。 - -
古代诗歌四首分析
- 15.古代诗歌四首 - 《观沧海》——曹操《次北固山下》——王湾《钱塘湖春行》——白居易《天净沙 秋思》——马致远 -
4古代诗歌四首练习题及答案
4 古代诗歌四首 1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。sǒng zhì( ) jié( )石 澹澹( )萧瑟( )( ) 枯téng( ) 天yá( )2.下列诗句朗
《古代诗歌四首》教案
15《古代诗歌四首》教案教学时数:3 课时第一课时二、导读《观沧海》(一)题解:1 分钟简介作者,诗歌创作背景。见课文注释,补充,八月,曹操统一了北方,九月,经过此地。(二)熟悉诗歌。3 分钟听《观沧
古代诗歌四首导学案
古代诗歌四首 导学案 班级:_________________ 姓名:_________________ 得分:_________________ 第一课时 【学习目标
七年级上册4古代诗歌四首ppt课件
- 作者简介: - 曹操,字孟德,东汉末年政治家、军事家、诗人。 在镇压黄巾起义中,逐渐扩充军事力量。“挟天子而令诸侯”后,先后灭吕布,败袁绍,逐渐统一了北方。建安
《古代诗歌四首》教学反思
《古代诗歌四首》教学反思 三节课基本上都是按照设计的思路进行的。课堂上学生的思维比较活跃,有不少亮点可值得借鉴。如在把握《观沧海》情感时,学生在回答“为何你要这样读”时,提到“日月之行,若出其中;星汉
部编版七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首观沧海同步测试题
部编版七年级上册第一单元第4课古代诗歌四首《观沧海》同步测试题姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题解答题判断题计算题附加
【名师原创】古代诗歌四首
- 古代诗歌四首 - - - 学习目标:1.了解诗人的相关情况及写作背景;了解古诗词文学常识。2.能在有感情朗读的基础上
古代诗歌四首教案
古代诗歌四首教案 反复朗读中启发阅读兴趣领会诗歌的意境美、语言美受到美的熏陶和感染以下是小编为您搜集整理提供到的古代诗歌四首教案内容希望对您有所帮助!欢迎阅读参考学习! 古代诗歌四
七年级古代诗歌四首教案
4《古代诗歌四首》教学目标反复吟诵、品味诗歌,领略诗歌的语言美和意境美。了解古代诗歌中律诗、乐府诗的一些常识,培养欣赏古诗的能力。体会作者在诗歌中所表达的思想感情;感悟每首诗歌的主题。培养博大的胸怀和