古代诗歌散文文言文

《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二、古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（

古代诗歌散文文言文

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古代诗歌散文文言文

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古代诗歌散文文言文知识点

古代诗歌散文鉴赏文言文字词过小孤山大孤山重点实词列置烽燧（陈列、设置）亦与它石迥异（差别很大）又深秋潦缩（积水）碧峰巉然孤起（拔地而起）上干云霄（冲，直入）信造化之尤物也（确实）庙在山之西麓（山脚）尝

古代诗歌散文文言文知识点

古代诗歌散文鉴赏文言文字词过小孤山大孤山重点实词列置烽燧（陈列、设置）亦与它石迥异（差别很大）又深秋潦缩（积水）碧峰巉然孤起（拔地而起）上干云霄（冲，直入）信造化之尤物也（确实）庙在山之西麓（山脚）尝

古代诗歌散文文言文知识点

古代诗歌散文鉴赏文言文字词过小孤山大孤山重点实词列置烽燧（陈列、设置）亦与它石迥异（差别很大）又深秋潦缩（积水）碧峰巉然孤起（拔地而起）上干云霄（冲，直入）信造化之尤物也（确实）庙在山之西麓（山脚）尝

高二年中国古代诗歌散文鉴赏文言文知识点梳理2.doc

高二年中国古代诗歌散文赏析文言文知识点整理《六国论》文言知识点整理一、通假字1、暴[通“曝”，暴露，冒着]霜露，斩荆棘1、暴秦之欲无厌[通“餍，满足]2、为国者，无[通“毋”，不要]使为积威之所劫哉！

古代诗歌散文选修教案

教案古代诗歌散文选修教案一、引言1.1课程背景1.1.1诗歌散文是中华文化的瑰宝，古代诗歌散文反映了我国古代社会的风貌、文化和思想。1.1.2通过选修古代诗歌散文，可以使学生更好地理解古代文化，提高

古代诗歌散文专题答案

《古代诗歌散文专题》作业1一、谈谈你对汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的理解。答：就乐府诗的艺术特色而言，其“感于哀乐，缘事而发”主要表现为叙事手法的娴熟巧妙以及感情抒发的质朴纯挚。（1）汉乐府的叙事成就

语文古代诗歌散文

<长恨歌＞教案教学目标1、了解白居易的生平及诗歌风格2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格3、把握长恨歌的思想内容及主题。4、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。5`熟读成诵《长恨歌》

语文古代诗歌散文

<长恨歌＞教案教学目标1、了解白居易的生平及诗歌风格2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格3、把握长恨歌的思想内容及主题。4、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。5`熟读成诵《长恨歌》

语文古代诗歌散文

<长恨歌＞教案教学目标1、了解白居易的生平及诗歌风格2、了解长恨歌的现实主义、浪漫主义创作风格3、把握长恨歌的思想内容及主题。4、品味作者的语言，鉴赏诗歌的表现手法。5`熟读成诵《长恨歌》