古代诗歌散文鉴赏选修模板

学习目标１．感受课文形象生动的比喻、丰富瑰丽的想像、大胆奇特的夸张特点。 ２．学习本文描写为议论蓄势、议论使描写增加了深度的写作特色。 ３．了解秦亡的原因及作者借古讽喻的目的。4、体会本文骈散结合的

古代诗歌散文鉴赏选修模板

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语文选修古代诗歌散文鉴赏

-  - 古代诗歌散文欣赏（选修） -  - 单元编排体例有别于传统 - 1.按鉴赏角度、鉴赏方法设

古代诗歌散文专题答案

《古代诗歌散文专题》作业1一、谈谈你对汉乐府“感于哀乐，缘事而发”的理解。答：就乐府诗的艺术特色而言，其“感于哀乐，缘事而发”主要表现为叙事手法的娴熟巧妙以及感情抒发的质朴纯挚。（1）汉乐府的叙事成就

《古代诗歌散文鉴赏》登幽州台歌(人教版高一选修) 教案教学设计

《古代诗歌散文鉴赏》登幽州台歌(人教版高一选修) 教案教学设计 《古代诗歌散文鉴赏》--登幽州台歌(人教版高一选修) 教案教学设计 登幽州台歌 　 　　　　　　　　　　　　　　　　　陈子昂 　 　　前

人教版古代诗歌散文全册教案、导学案

第一单元 赏析示例长恨歌第1课时【学习目标】准确把握诗歌的主题内容，以知人论世 以意逆志方法揣测作者的创作意图以及作品所阐述的中心内容。【学习过程】导入新课： 在我国，历来人们都普遍认为，帝王是没有

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《古代诗歌散文鉴赏》杨炯●从军行(人教版高一选修)

《古代诗歌散文鉴赏》杨炯●从军行(人教版高一选修) 　杨炯●从军行 　 　　烽火照西京，心中自不平。 　 　　牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 　 　　雪暗凋旗画，风多杂鼓声。 　 　　宁为百夫长，胜作一书生

古代诗歌散文文言文

《种树郭橐驼传》知识点整理一、通假字①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了）②字而幼孩（而，通“尔”，你们的）③既然已（已，通“矣”，了）二、古今异义1．其实①不抑耗其实而已（其实，它的果实）②其实害之（

中国古代诗歌散文选修字音字形复习

- 回眸móu 粉黛dài 骊宫lí 霓裳ní cháng 临邛qióng 鼙鼓pí 仙袂mèi 衣钿diàn 千乘shèng 钗擘b

《古代诗歌散文鉴赏》第四单元教案(人教版高二选修)

《古代诗歌散文鉴赏》第四单元教案(人教版高二选修)《过小孤山大孤山》 教学目标： 1、通过诵读课文，把握文中所描写的山川景物形象 2、培养学生品味散文语言的能力，培养语感 3、积累常见的文言实

《古代诗歌散文鉴赏》第四单元教案(人教版高二选修)

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