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古典概型优质课说课讲解

- 5 - 创设情景 - 试验1:掷一枚质地均匀的硬币一次,观察出现哪几种结果? - - 正面朝上

古典概型说课

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古典概型说课课件

古典概型说课课件  导语:古典概型说课课件怎么写?以下是小编精心为大家整理的有关古典概型说课课件,希望对大家有所帮助,欢迎阅读。  古典概型说课课件  老师、同学们早上好。今天我说课的课题来自普通高中

高中数学必修3《古典概型》说课材料

高一数学“古典概型”说课材料本节课的内容是高中数学人教A版必修3、第三章《概率》第二节:古典概型(第一课时)。一、教材分析(一)地位 作用本节内容选自高中数学人教A版必修3、第三章《概率》第二节第一课

古典概型优质课

- - 古典型 - - (学情分析教法与学法(教学过教材分析教学设计说明古典概型 -

古典概型2说课材料

- 温故知新 - 1 基本事件的特点 - (1)在同一试验中,任何两个基本事件是互斥的; - (2)任何事件都可以表示成几个基本事件的

古典概型公开课教案

古典概型公开课教案1.1 背景介绍1.1.1 古典概型是概率论中的一个重要概念,它是指在试验中,所有可能结果都是等可能的。1.1.2 学习古典概型可以帮助学生理解概率的基本原理,提高解决实际问题的能力

高中数学必修3《古典概型》说课材料

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古典概型评课报告

本节课是高中数学3(必修)第三章概率的第二节古典概型的第一课时,是在随机事件的概率之后,几何概型之前,尚未学习排列组合的情况下教学的。古典概型是一种特殊的数学模型,也是一种最基本的概率模型,在概率论中

古典概型说课实用教案

- 说 - 内容(nèiróng)和内容(nèiróng)解析 - 目标(mùbiāo)和目标(mùbiāo)解析 - 教学问题(w

古典概型教学设计

人教A版必修3《3.2.1古典概型》教学设计讲课人:教材分析本节课的内容选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修3(A)版》第三章中的3.2.1节古典概型。它安排在随机事件之后,几何概型之前,学生还未

古典概型优质课比赛教案

古典概型一、目标引领1.理解随机事件和古典概率的概念 .2.会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率. 重点及难点重点是求随机事件的概率,难点是如何判断一个随机事件是否是古典概型,搞