古典概型课堂教学素材优质课市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 复习 - 1．从事件发生是否角度可将事件分为哪几类？2．概率是怎样定义？3、概率性质： - 必定事件、不可能事件、随机事件

古典概型优质课

- - 古典型 - - (学情分析教法与学法(教学过教材分析教学设计说明古典概型 -

古典概型教学设计

人教A版必修3《3.2.1古典概型》教学设计讲课人：教材分析本节课的内容选自《普通高中课程标准实验教科书数学必修3（A）版》第三章中的3.2.1节古典概型。它安排在随机事件之后，几何概型之前，学生还未

《古典概型》教学设计

《古典概型》教学设计教学目标【知识与技能】：理解古典概型及其概率计算公式；会用列举法计算一些随 机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。【过程与方法目标】：根据本节课的内容和学生的实际水平，通过模拟试

高考数学一轮复习 古典概型与几何概型公开课百校联赛一等奖课件省赛课获奖课件

- 第5节　古典概型与几何概型 - 编写意图 古典概型与几何概型是高考旳热点,经常与线性规划、不等式旳求解、方程旳根所在旳区间、定积分等知识交汇命题,多以选择题、填

古典概型课件

- 一、引出概念 - 问题1 - 单选题一般是从A、B、C、D四个选项中选择一个正确答案。假设某考生不会做，他随机的选择一个答案，请问他答对的概率是多少？

古典概型复习课PPT

- 基础+创新=成功教育 - ———高考数学复习的科学理念与方法 - 杭州第十四中学 马茂年 - 浙江省高中数

古典概型-评课稿

《古典概型》评课稿 尊敬的各位评委，各位老师：大家上午好！首先感谢老师给我们带来如此精彩的一堂课，现在由我来对这堂课

数学古典概型教案

数学古典概型教案导言数学概型是数学中的一个重要概念，用于描述复杂事件或实验结果的可能性。在数学古典概型中，我们考虑的实验是指具有明确的结果和可能的结果的实验。通过研究数学古典概型，学生可以了解到概率的

古典概型习题课

- 古典概型习题课 - - - 1．古典概型(1)基本事件的特点①任何两个基本事件是 的．②任何事件(除不可能事件)都

《古典概型》教学设计

§3、2、1 古典概型遵循新课标以人为本的理念，以启发式教学思想和建构主义理论为指导，采用引导发现和归纳概括相结合的教学方法，以多媒体手段为平台，利用问题让学生自主地参与探究，在探究过程中注重学生学习

古典概型说课稿

《古典概型 》 说课稿说课人：马小平各位老师，大家下午好！今天我说课的题目是必修3第三章第二节《古典概型》.对于本节课，我将以“教什么,怎么教，为什么这样教”为思路，从教材、学情、教法和学法、教学过程