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《古典概型)》课件
- 古典概型课件 - - 制作人:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 古典概型的历史与概念
古典概型课件
- 古典概型课件 - 古典概型 - 1、 古典概型 - 若试验E具有以下两个特征:
《古典概型说》课件
- 《古典概型说》PPT课件 - - 制作人:制作者PPT时间:2024年X月 - 目录 - 第1章
古典概型公开课教案
职教中心数学公开课教案教学课题3.2.1古典概型授课教师刘冬波教学目标知识与技能目标(1)理解古典概型及其概率计算公式,(2)会用列举法计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率。过程与方法目标
古典概型教材分析
古典概型教材分析丁蜀高级中学 赵雪梅一、地位与作用本节课是高中数学必修3第三章概率的第二节古典概型,是在随机事件的概率之后,几何概型之前,尚未学习排列组合的情况下教学的。古典概型是一种特殊的数学模
数学古典概型教学计划
数学古典概型教学方案 (一)教学内容 本节课选自《普通高中课程标准实验教科书》人教A版必修3第三章第二节《古典概型》,教学安排是2课时,本节课是第一课时。 (二)教学目标 1. 知识与
古典概型与几何概型
- 古典概型与几何概型 - - 古典概型与几何概型古典概型与几何概型 - 第一页,共27页。 - 二
《高二数学古典概型》课件
- 《高二数学古典概型》ppt课件 - 目录 - contents - 古典概型的定义古典概型的概率计算古典概型的实例分析古典
几何概型与古典概型的区别
- 古典概率 与几何概率的区别 - [归纳·知识整合] - 1.几何概型如果每个事件发生的概率只与构成
古典概型教学设计
3.2.1古典概型(教学设计)宁夏彭阳县第一中学 张有花教材分析(一) 教材地位、作用《古典概型》是高中数学人教A版必修3第三章概率3.2的内容,教学安排是2课时,本节是第一课时。是在随机事件的概率之
古典概型课件1
- 一、复习 - 1.从事件发生与否的角度可将事件分为哪几类?2.概率是怎样定义的?3、概率的性质: - 必然事件、不可能事件、随机事件
《古典概型》教学设计及反思
《古典概型》教学设计及反思陈青霞(茂名市,化州市第一中学)一、教学目标:工、学问与技能:(1)正确理解古典概型的两大特点:1)试验中全部可能出现的基本领件只有有限个;2)每个基本领件出现的可能性相等;