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古生物学课件2(中国地质大学地球生物学系 童金南)

古生物的分类和谱系62 TongJN 1古生物的分类生物分类(classification)根据 一定的原则 将生物 归并 成不同的类群,并作不同等级的系统排列 的系统排列z 自然分类:按照生物亲缘关

古生物学研究的方法与手段

- 二、化石的定义及古生物学 - 1、化石的定义2、化石的形成条件3、化石的保存类型4、化石的研究方法5、化石的研究意义6、化石的分类与命名 - <#>

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古生物学5讲原生动物

- 下篇:各论 - 主要门类特征与生态 - 第六章 原生动物门(Protozoa) - 一、原生动物概述

古生物学第9讲软体物

- 第九章 软体动物门 (Mollusca) - 软体动物门 - 一、软体动物一般特征与分类

古生物学与地史学总复习

- 实验三:三叶虫纲 - 一、实验目的要求1、掌握三叶虫背甲的主要构造;2、学会鉴定三叶虫化石的方法,掌握三叶虫代表属的重要特征,了解其生活环境以及地史分布。

《环境古生物学》PPT课件

- - - 一、环境的定义及生物与环境的关系 二、生物的环境分区 三、生物的生活方式 四、影响生物生存的主要环境因素 五、群落与生态系 六、环境的

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地层及古生物学综合测试2

中国地质大学(武汉)远程与继续教育学院 地层及古生物学课程综合测试1 学习层次:专科时间:90分钟 一.名词解释 1.组 2.地层层序律 3.标准化石 4.角度不整合 5.年代地层单位 6.化石 7.

古生物学绪论省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

- 古生物与地史学 - 教师:肖松重庆科技学院 - - 课程性质与主要内容 - 古生物地史学

古生物学与地史学考研期末考试知识点

《古生物地层学》知识点这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目在于扩大学生知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、

2022第二章古植物学-古生物学与地层学精选ppt

- 第二章 古植物学(Paleobotany) - 第二章 古植物学(Paleobotany) - 古植物学是研究地史时期植物界的科学 植物界与动物