2021年高中音乐课古筝演奏课《渔舟唱晚》说课稿

高中音乐课古筝演奏课《渔舟唱晚》说课稿 ：我今天说课的内容是古筝演奏课《渔舟唱晚》，《渔舟唱晚》是一首古筝独奏曲，也是近代古筝家娄树华在本世纪 ___代中期根据古曲《归去来辞》的素材 ___改编而

《渔舟唱晚》教学设计

《渔舟唱晚》教学设计 　　 　　小学音乐欣赏课《渔舟唱晚》教学设计 　　 　　教学目标: 　　 　　1、介绍民族乐器--古筝，了解古筝的音色和表现力，它怎样体现乐曲表达的 情绪和意境。 　　 　　2、

渔舟唱晚教案

《渔舟唱晚》教学 设计教师行为学生活动设计意图一、音乐导入，认识古筝播放音乐导 入，设问：聆听音乐，思考 这段音乐是什么乐器演奏 的？播放幻灯， 出示古筝画面：老师简介古 筝及关知识。学生聆听音 乐，

渔舟唱晚

渔舟唱晚 渔舟唱晚　　夕阳西下，落日的余辉洒在了江面上，像是给江面抹上了一层神秘的色彩。晚风吹过江面，江边的芦苇也被吹的左摇右摆，甚至还有几声鸟鸣声从远处传来。而岸上一座座山峰高大耸立，在

渔舟唱晚教案

《渔舟唱晚》教案教学目标：1. 介绍民族乐器——古筝, 通过欣赏《渔舟唱晚》，了解古筝的音色和表现力，体会乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。2、让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化

渔舟唱晚范文

渔舟唱晚范文 　　 红尘一掸，青烟作伴 　　 山路弯又弯 　　 走过多少年头？ 　　 夜转星驰 　　 时光飞扬 　　 日月同辉 ( ) 　　 好看个彩云流金 　　 探云拨雾，寻风钻隙 　　 小雨嫁禾苗

人音版小学音乐五年级上册渔舟唱晚教案

渔舟唱晚[教学内容] 人民音乐出版社音乐课本第九册（五年级上册）第一课近代传统筝曲欣赏《渔舟唱晚》[设计思路] 近代传统筝曲《渔舟唱晚》作为一首聆听曲，学生对乐曲的想象是必不可少的，所以本

倾听渔舟唱晚的声音初中作文

倾听渔舟唱晚的声音初中作文 倾听渔舟唱晚的声音初中作文 　　怀着冲动万分的心情，我开始第一次听现场古筝演奏。 　　演奏者是一个亭亭玉立的少女，身穿一身火红的旗袍，好似一朵盛开的大牡丹。她快步轻盈地走到

长笛独奏渔舟唱晚串词

长笛独奏：《渔舟唱晚》串词　　一首首老歌，饱含着往日的柔情和温馨，留在我们的记忆里，它如一杯陈年老酒醇香而悠长。虽然岁月已经流逝，人生已经过半，而我们却难忘那久远的美好。接下来请欣赏：长笛独奏：《渔舟

听《渔舟唱晚》有感

听《渔舟唱晚》有感 悠扬的旋律伴随着我，仿佛把我带到了水乡--周庄。  夕阳西下，镜月升空。远方，一叶小舟慢慢的向城内小河驶来。只见上面站着一o夫，摇着船橹，慢慢的荡漾在水面上，船到哪里

听《渔舟唱晚》有感

听《渔舟唱晚》有感 　　悠扬的旋律伴随着我，仿佛把我带到了水乡--周庄。 　　夕阳西下，镜月升空。远方，一叶小舟慢慢的向城内小河驶来。只见上面站着一O夫，摇着船橹，慢慢的荡漾在水面上，船到哪里，蓝色水

公开课教案渔舟唱晚

《渔舟唱晚》教案 教学目标：1. 初步了解我国民族乐器——古筝,唢呐、笛子的音色和表现力 2、体会乐曲表达的情绪、意境和风格变化，培养学生良好的聆听音乐的习惯和方法，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。