厦大考研 微生物题库

第一章 原核微生物试题一、选择题通常链霉菌可通过以下方式进行繁殖 出芽繁殖 分生孢子 孢囊孢子 芽孢子答在生长发育的一定时期能形成： 孢囊 芽胞 伴胞晶体 子实体答芽胞细菌的繁殖是依靠 芽胞 裂殖 出

生命起源与演化(通13)全解

- 九、细胞的起源与进化 - 1. 原始细胞的模式原核细胞与真核细胞有共同的起源，即有共同的祖先，且原核细胞比真核细胞在生物进化史上先出现原核细胞仍然很复杂和精密

微生物学教案

微生物学教案（首页）授课时间 2011-2012学年第二学期 教案编写时间 2012年1月 课程名称微生物学课程代码总学时 9

水处理微生物填空题库

1. 病毒的繁殖过程为吸附、侵入、复制、聚集、释放。 2. 细胞质膜的生化特征具有半渗透膜性质。 3. 原核微生物和真核微生物的区别在于真核微生物能进行有丝分裂而原核微生物进行无丝分裂。 4. 古菌的

湖北省襄阳八年级生物上册5.4分布广泛的细菌和真菌知识点新人教版

第四章 分布广泛的细菌和真菌一、细菌和真菌的分布1. 菌落：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体，叫菌落。※典型例题： 1.下列关于菌落的叙述中，不正确的是（A） A.

第3章原核生物分类学

- 第三章 原核生物分类学 - 原核生物分类学 - 一、原核生物的描述与定义二、原核生物分类的发展和趋势三、细菌的分类方法四、原核生物分类系统五、细

普通微生物复习资料

普通微生物学复习思考题第一章 绪论1、 什么是微生物，包括哪些类群？简述五界分类系统和三原界的联系和区别。 答：微生物是包括细菌，病毒，真菌，以及一些小型的原生生物。显微藻类等在内的一个大类生物群体

微生物学重点总结标准(2篇)

微生物学重点总结标准微生物学第一章绪论1、微生物学。一般定义为研究肉眼难以看见的称之为微生物的生命活动的科学。2、微生物的发现。第一个看见并描述微生物的人是荷兰商人安东列文虎克。3、微生物学发展的奠基

贵州省初中八年级生物上册 5.4.1《细菌和真菌的分布》名师精选教案 人教新课标版

第一节 细菌和真菌的分布教学目标： 1、认知目标：学生掌握细菌和真菌的生存条件。 2、能力目标：学生掌握培养细菌和真菌的一般方法。 3、情感、态度、价值观：体验与人合作完成探究活动。重点：掌握

伯杰鉴定细菌学手册

伯杰鉴定细菌学手册(Bergey" sManual of Systematic Bacteriology)第一卷由 美国Williams and Wilkins公司于1984年出版后，国内有些人、出

华中农业大学微生物学考试大纲

微生物学考试大纲 一、 微生物纯培养技术和显微技术本章要求学生重点了解微生物培养基制作方法和过程，细菌、真菌和放线菌的分离、纯化的原理和无菌操作技术；普通光学显微镜成像原理和使用方法；显微观察制片技术

《真核细胞起源》PPT课件

- 第三章 真核细胞的起源 - - - 一般认为原始的原核细胞是地球上最早的生命实体。根据生物化石研究推断，原核细