古诗两首《春日偶成》

古诗两首《春日偶成》 　　教学目标：　　1、自读古诗，感受诗歌的节奏美和音乐美。　　2、在自读、理解的基础上，学生体会诗歌表达的情感。　　3、调动学生学习古诗的兴趣，激发学生阅读古诗、热爱传统文化

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春日[宋]朱熹胜日①寻芳②泗水滨，天边光景一时新。等闲③识得东风面，万紫千红总是春。注释①胜日：风光美好的日子。②寻芳：游赏风景。③等闲：平常，随便。大意 在春光明媚的日子，来到泗水边赏花观景，

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- 学习目标 - 1、我能读写生字，能理解“烟雨、偷闲等词语的意思。 - 2、我能正确、流利、有感情地朗读古诗，理解诗句的意

古诗两首江南春春日偶成教学设计

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古诗两首江南春春日偶成

- 杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。 -

古诗两首江南春春日偶成

- - - 4古诗两首 - 江南春唐·杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

古诗两首(江南春、春日偶成)教案

古诗两首(江南春、春日偶成)教案教案古诗两首（《江南春》、《春日偶成》）教案1.1 背景介绍1.1.1 诗歌是中国传统文化的瑰宝，蕴含着丰富的情感和意境。1.1.2 本节课将学习两首古诗，《江南春》和

古诗两首江南春春日偶成

- 描写春天的古诗 ：春眠不觉晓, 处处闻啼鸟。——好雨知时节, 当春乃发生。——清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。—留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。—竹外桃花三两枝， 春江水暖鸭先知。—

古诗两首江南春春日偶成课件2

- 杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。 -

古诗两首(江南春春日偶成)

- 江南春 - - 杜牧（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出

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[四下教案古诗两首江南春春日偶成] 4、古诗两首 教学目标: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵两首古诗,四下教案古诗两首江南春春日偶成。 2、学会本课的3个生字,理解词语及诗句的意思。 3、想

四年级语文下册古诗两首—春日偶成教案苏教版

课题古诗两首——春日偶成重点难点学习水平 课型新授课课时一课时知识理解运用教学目标1． 正确、流利、有感情地熟读及背诵《春日√偶成》 √√2.学会生字词，理解词语及诗句的意思。√√3.反复诵读诗句的基