古诗两首课时1常村镇实验学校陈幸

．古诗两首作者：杜甫、王安石 精读课文教材简析《古诗两首》，一首是杜甫《江畔独步寻花》，一首是王安石的《书湖阴先生壁》，这是两首写景抒情的古诗，字里行间饱含着诗人对眼前美景的无比喜爱之情。教学目标：1

古诗两首课时2常村镇实验学校陈幸

第二课时教材简析王安石的《书湖阴先生壁》，通过对湖阴先生庭院内外的几处景物的描写，巧妙地为我们勾画了一个清静脱俗、朴实勤劳的湖阴先生的形象，细腻而隐讳地表达了诗人退隐闲居的恬淡心境和从田园山水、从与平

三峡之秋课时1常村镇实验学校陈幸

3.三峡之秋作者：方纪 精读课文教材简析《三峡之秋》是作家方纪的一篇美文。作者按时间顺序，抓住景物的特点写出了中秋这一天中三峡的美丽景色，表达了作者对三峡的喜爱和赞美之情。教学目标1、理解一天当中三

看海课时1常村镇实验学校陈幸

.看海教材简析《看海》是一篇描写潮水变化的散文，作者通过不同的观察角度，细致生动地描述了海潮的千姿百态，变幻无穷。教学目标1、学习并掌握本课的7个生字，并积累相关的词语以及文中优美的词句。2、能有感情

积累运用1常村镇实验学校陈幸

第三、四课时课时目标指导学生写好自己喜欢的一处景物。教学重点及难点1、运用所学描写景物的方法，提高学生语文综合实践能力。2、以练为主，引导学生对优秀篇章加以借鉴。教学过程一、细读课本要求，进入生活情景

辛店镇实验学校9古诗两首

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看海课时2常村镇实验学校陈幸

第二课时课时目标1、继续学习课文，感受海潮的壮美。2、总结全文，学习作者的表达方法。3、有感情地朗读课文。教学重点及难点1、引导学生通过朗读想像，了解海潮的千姿百态和变幻无穷。2、学习作者的表达方法。

游漓江常村镇实验学校陈幸

4.游漓江作者：林非 略读课文教材简析这是一篇阅读课文，这篇课文着重描绘的是漓江两岸独特而神奇的山峰。先总写漓江山峰的独特与神奇：一座座矮小的山峰像一根根竹笋、一把把宝剑、一座座屏风，在青草丛中直挺

分数与整数相乘(1)常村镇实验学校李现华

第一课时  分数与整数相乘(1)教学内容：P38、39例1，“练一练”，练习八第1-5题教学目的：1、使学生通过自主探索，了解分数与整数相乘的意义，知道“求几个几分之几相加的和”可以用乘法计算，初步理

广东省清远市第一中学实验学校高一生物10月月考试题（B卷）

清远市第一中学实验学校第一学期高一年级第一次月考考试 生物试卷（本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共29小题，满分100分。考试时间100分钟。）第Ⅰ卷 选择题（本题包括两个大题 共60分）一、单项选

广东省东莞市岭南师院附中东方实验学校七级数学上学期期中联考试题题（含解析） 新人教版

广东省东莞市岭南师院附中东方实验学校七年级数学上学期期中联考试题题一、选择题：（每小题2分，共28分）1．（2分）在数7，0，﹣（﹣3），π中，正数的个数是（　　）A．1个 B．2个 C．3个 D．4

画蛇添足常村镇实验学校张然

画蛇添足有个楚国贵族，在祭祀过祖宗后，把一壶祭酒赏给门客们喝。门客们拿着这壶酒，不知如何处理。他们觉得，这么多人喝一壶酒，肯定不够，还不如干脆给一个人喝，喝得痛痛快快还好些。可是到底给谁好呢？于是，门