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元稹《菊花》教案设计

教案元稹《菊花》教案设计一、引言1.1背景介绍:介绍元稹,包括其生平、文学地位和作品特点。1.1.1元稹(779-831),唐代著名诗人,与白居易并称“元白”。1.1.2元稹的作品以现实主义风格著称

元稹《菊花》教案设计

元稹《菊花》教案设计 《菊花》的作者是唐代诗人元稹,菊花是诗人们喜爱的歌咏题材。分享了元稹《菊花》教案,一起来看看吧! [教材分析] 《菊花》的作者是唐代诗人元稹。菊花是

元稹代表作经典古诗

元稹代表作经典古诗 元稹代表作经典古诗(篇1)  朝代:唐朝|作者:元稹  秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。  不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。   元稹代表作经典古诗(篇2)  朝代:唐朝|作者:元

《菊花》元稹阅读答案

《菊花》元稹阅读答案   《菊花》原文阅读  秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。  不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。《菊花》阅读习题  1. 第一句“绕”字写出菊花 的景象,第二句“绕”字写出诗人赏菊时

元稹写的二十四节气的诗

元稹写的二十四节气的诗 元稹写的二十四节气的诗精选篇1  朝代:唐朝|作者:元稹  积阴成大雪,看处乱霏霏。  玉管鸣寒夜,披书晓絳帷。  黄鐘随气改,鷃鸟不鸣时。  何限苍生类,依依惜暮暉。   元

元稹《菊花》[范文模版][修改版]

第一篇:元稹《菊花》[范文模版]《菊花》教学设计 一、教学目标 1、会认会写“菊、舍、遍、渐、偏”5个生字。2、能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。 3、能借助注释正确理解诗句的意思,想象诗句描绘

元稹代表作经典古诗(整合汇编)

元稹代表作经典古诗 元稹代表作经典古诗(篇1)  朝代:唐朝|作者:元稹  山水万重书断绝,念君怜我梦相闻。  我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君。   元稹代表作经典古诗(篇2)  朝代:唐朝|作者:元

推荐下载 元稹《菊花》及赏析

元稹《菊花》及赏析  元稹的创作,以诗成就。  其诗辞言浅意哀,极为扣人心扉,动人肺腑。  其乐府诗创作,多受张籍、王建的影响,而其新题乐府则直接缘于李绅。  代表作有传奇《莺莺传》《菊花》《离思五首

中考语文复习专题:菊花(元稹)拼音版及翻译

中考语文复习专题:菊花(元稹)拼音版及翻译  这首诗从咏菊这一平常的题材,发掘出不平常的诗意,给人以新的启发,显得新颖自然,不落俗套.在写作上,笔法也很巧妙.前两句写赏菊的实景,渲染爱菊的气氛作为铺垫

元稹《菊花》阅读习题及答案

元稹《菊花》阅读习题及答案秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。 注释①:陶家:陶,指东晋陶渊明0秋丛,即丛丛的秋菊。第一句“绕”字写出菊花 的景象,第二句“绕”字写出诗人

元稹《菊花》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附

元稹《菊花》原诗、说明、翻译、赏析、阅读训 练附答案 元稹《菊花》原诗、说明、翻译、赏析、阅读训练附答案 【原文】: 元稹《菊花》 秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜. 不是花中偏爱菊,此花开尽更

元稹:菊花(合集五篇)[修改版]

第一篇:元稹:菊花篇一:元稹《菊花》 《菊花》教学设计 一、教学目标 1、会认会写“菊、舍、遍、渐、偏”5个生字。 2、能正确、流利有感情地朗读课文,背诵课文。 3、能借助注释正确理解诗句的意思,想象