初中语文部编版九年级上册古诗文理解性默写练习（附参考答案）

九年级语文上册古诗文理解性默写练习《岳阳楼记》范仲淹.描写微波时水面月光的语句是：.描写无风时水中月影的语句是：.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：； o.

2023年部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写考试版(附答案)

2023年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元） TOC \o "1-5" \h \z 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：， 。 ， 。2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山

古诗文教学竞赛优秀教学设计——《芣苢》

古诗文教学竞赛优秀教学设计—《米甘》一、解题导入.我们今天要学习是《诗经》里的另外一首诗——米甘。它描述的是两千多 年前，一群女子在采摘茶莒时的场景。.拿出手，和老师一起写题目..齐读题目。你发现了什

古诗文教学现状

古诗文教学现状 1.古诗文教学退化为死记硬背课 有些教师从传统文化里找到依据：古人死记硬背，大学问家比现在还多。不过只听说古人背原文，现在，教学“创新”到连译文也让学生死记。诚然，“背”法

探析古诗文阅读教学的现状及对策

探析古诗文阅读教学的现状及对策探析古诗文阅读教学的现状及对策【摘耍】重视古诗文阅读教学，不仅有利于继承和发扬我国的 传统文化，而且能提升高屮学生的语文索养。然而，由于古诗文与白 话文相比学习难度大，因

初中古诗文教学现状及问题解决对策

初中古诗文教学现状及问题解决对策古诗文教学是初中语文教学的重要组成部分。 要求学生能诵读古代诗歌，借助工具书理解其内容， 同时能背诵一定数量的名篇。 然而，当前初中古诗文教学的现状却不尽如人意， 学生

七年级古诗文理解性默写（含答案）

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探析古诗文阅读教学的现状及对策

探析古诗文阅读教学的现状及对策【摘要】重视古诗文阅读教学，不仅有利于继承和发扬我国的传统 文化，而且能提升高中学生的语文素养。然而，由于古诗文与白话文相比 学习难度大，因此古诗文阅读教学现状并不乐观。

七年级上册语文期末复习古诗文默写检测（含答案）

七上语文期末复习古诗文默写检测.用课文中的原句填空。（2分）《（论语）十二章》中阐述读书求学的态度是以求学为 快乐的句子是“，（2分）《（论语）十二章》中形容光阴易逝的句子是“（2分）《（论语）十二章

八年级上册语文古诗文默写梳理

八年级上册古诗文默写.《野望》王绩⑴徙倚欲何依。(2)树树皆秋色，o⑶牧人驱犊返 ⑷长歌怀采薇。⑸王绩在《野望》中描写一派秋意颇浓的山野景色的对偶句是 ⑹王绩在《野望》一诗中，由外物回归自身，运用伯夷

专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析

专题教学中古诗文教学与诵读欣赏中的古诗文教学之比较分析 摘 要：在苏教版语文教学中，要把专题中的古诗文教学区别于诵读欣赏中古诗文教学。从编排意图看，诵读欣赏中古诗文教学目的是激发学生对古诗文的学

古诗文教学创新

谈如何进行初中语文古诗文教学的创新古诗文是古代文学的典范之作，不仅是语法、词汇的堆砌，而是承载着丰厚民族精神内涵的传统文化。古诗文学习重在实现传承民族文化的目标，让学生品味作品中的人文情怀，汲取古典文