初中语文部编版九年级上册古诗文理解性默写练习（附参考答案）

九年级语文上册古诗文理解性默写练习《岳阳楼记》范仲淹.描写微波时水面月光的语句是：.描写无风时水中月影的语句是：.借鸟欢鱼跃、花茂草盛描绘晴明之景的句子是：.与“进亦忧，退亦忧”相照应的句子：； o.

2023年部编新人教版八年级上册古诗文理解性默写考试版(附答案)

2023年部编八年级语文上册古诗文理解性默写（一）《三峡》（郦道元） TOC \o "1-5" \h \z 1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：， 。 ， 。2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山

古诗文教学策略谈

羁芅薄薁袇莄芃螇螃羀莆薀虿羀蒈螅羈罿芈薈羄羈莀袃衿羇蒂蚆螅羆薅葿肄羅芄蚅羀羄莆蒇袆肄葿蚃螂肃膈蒆蚈肂莁蚁肇肁蒃薄羃肀薅蝿衿聿芅薂螅肈莇螈蚁肈蒀薁罿膇腿螆袅膆节蕿螁膅蒄螄螇膄薆蚇肆膃芆蒀羂膂莈蚅袈膂蒁蒈

古诗文教学策略谈

古诗文教学策略谈 古诗词是我国的国粹，是一种经典文化，他的时空跨度大，背景复杂，含蓄深邃，如果对古诗词的教学仅仅浮于外表的理解感悟，就不能让学生感悟我国经典文化的魅力。新课改下，小学古诗词的教学策略也

七年级上册语文期末复习古诗文默写检测（含答案）

七上语文期末复习古诗文默写检测.用课文中的原句填空。（2分）《（论语）十二章》中阐述读书求学的态度是以求学为 快乐的句子是“，（2分）《（论语）十二章》中形容光阴易逝的句子是“（2分）《（论语）十二章

七年级古诗文理解性默写（含答案）

七年级古诗文理解性默写（含答案）班级：姓名：一、12首古诗词理解性默写。.《观沧海》一诗中，描写草木景色的句子是：-.《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗 是：O.《观

古诗文教学竞赛优秀教学设计——《芣苢》

古诗文教学竞赛优秀教学设计—《米甘》一、解题导入.我们今天要学习是《诗经》里的另外一首诗——米甘。它描述的是两千多 年前，一群女子在采摘茶莒时的场景。.拿出手，和老师一起写题目..齐读题目。你发现了什

小学古诗文群文阅读教学策略

小学古诗文群文阅读教学策略俗话说：“熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟。”古诗文是中华文化的重要载体，让小学生多学习一些古诗文有助于增加他们的语言积累，并能陶冶情操，锻炼思维，培养他们的爱国主义情感，提

小学古诗文群文阅读教学策略

小学古诗文群文阅读授课策略俗话说：“熟读唐诗三百首， 不会作诗也会吟。”古诗文是中华文化的重要载体，让小学生多学习一些古诗文有助于增加他们的语言积累，并能陶冶情操，锻炼思想，培养他们的爱国主义感情，提

初中古诗文的教学方法及策略

初中古诗文的教学方法及策略 摘 要： 初中语文古诗文教学与学生对古代文学的兴趣、对古诗文的爱好有着必然的关联，但在很大程度上离不开教师的讲解与指导。既要培养学生学习古诗文的浓厚兴趣，又要让学生在

古诗文教学的有效策略

古诗文教学的有效策略尝试邵元霞古诗文是中华民族的文化瑰宝，如能在中学阶段学习积累更多的古诗文，则不仅能启迪人的心智，而且能受用一辈子。八年级下学期按照科研计划实行了课内外古诗文课程统整，我主要采用了：

浅谈古诗文教学策略

浅谈古诗文教学策略 根据古诗教学的特点以及各年级学生的认知水平，教学古诗宜采用“明诗意、赏诗境、诵诗文”三步教学法。 一、明诗意 “学起于思，思源于疑。”为激发学生对古诗知识的兴