一年级下册古诗文诵读教案

古诗文教学进度表周次内容第2周春晓第3周村居第4周登鹳雀楼第5周绝句第6周古浪月行第7周梅花第8周悯农第9周寻隐着不遇第10周所见第11周相思第12周江上鱼者第13周夜宿山寺第14周赠汪伦第15周江雪

古诗文诵读活动课教案

《漫游诗河 传承经典》 活动课教学设计一 、活动目的：1、通过本次活动，使学生学习、理解、运用古诗，丰富古诗的积累。 2、充分运用古诗资源，让学生通过诵读、相声表演、小品表演、诗配画等形式，体会古诗的

古诗文诵读活动课教案

《漫游诗河 传承经典》 活动课教学设计一 、活动目的：1、通过本次活动，使学生学习、理解、运用古诗，丰富古诗的积累。 2、充分运用古诗资源，让学生通过诵读、相声表演、小品表演、诗配画等形式，体会古诗的

七年级上册语文期末复习古诗文默写检测（含答案）

七上语文期末复习古诗文默写检测.用课文中的原句填空。（2分）《（论语）十二章》中阐述读书求学的态度是以求学为 快乐的句子是“，（2分）《（论语）十二章》中形容光阴易逝的句子是“（2分）《（论语）十二章

古诗文诵读教案2

总第 1 教时教学内容《凉州词》第 1 教时教学目标1、学会2个生字，练习写好6个汉字。2、有感情地朗读并背诵课文3、通过读这首古诗，感悟边关将士悲苦的生活。教学重点品读悟诗情。教学难点品读悟诗

五年级古诗文诵读教案

《饮湖上初晴后雨》教案教学内容:1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、体会古诗的意境美。教学重点: 有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点: 体会作者用巧妙的构思描绘出西湖的风采神韵。教学过

一年级下册古诗文诵读教案

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校本课程 (古诗文) 教案

教案校本课程(古诗文)教案一、引言1.1背景介绍：介绍古诗文在学校教育中的重要性和价值，以及校本课程的目的和意义。1.1.1古诗文是中国传统文化的瑰宝，通过学习古诗文，学生可以提高文学素养，增强民族

一年级古诗文诵读教案

一年级古诗文诵读教案篇一：一年级下册古诗文诵读教案古诗文教学进度表春晓教学目标：1．正确流利地朗读和背诵古诗，有能力的同学能读出诗中的感情。 2．通过表演、猜测、讨论、绘画等形式，从整体上了解诗的大意

古诗文诵读活动课教案

古诗文诵读活动课教案一 活动目的：1 通过活动，使学生懂得古诗文是我国文学宝库中的瑰宝，蕴涵着丰富的中华民族传统文化。2 激发学生热爱祖国传统文化的兴趣，增强学生的民族自豪感。3 让学生知道孝敬父母，

中华之魂初中生古诗文诵读竞赛预赛试题及答案.doc

中华之魂初中生古诗文诵读竞赛预赛试题及答案　　寻古代经典华章纸笔竞赛预赛试题1.根据课本，下列古诗文默写正确的一项是A.谁道人生无再小？门前流水尚能西！B.无丝竹之乱耳，无案牍之劳行。C.粉身碎

五年级古诗文诵读教案

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