腾讯文库搜索-古诗文阅读教案
古诗文诵读活动课教案
《漫游诗河 传承经典》 活动课教学设计一 、活动目的:1、通过本次活动,使学生学习、理解、运用古诗,丰富古诗的积累。 2、充分运用古诗资源,让学生通过诵读、相声表演、小品表演、诗配画等形式,体会古诗的
古诗文诵读活动课教案
《漫游诗河 传承经典》 活动课教学设计一 、活动目的:1、通过本次活动,使学生学习、理解、运用古诗,丰富古诗的积累。 2、充分运用古诗资源,让学生通过诵读、相声表演、小品表演、诗配画等形式,体会古诗的
高中古诗文阅读
版块二 古诗文阅读考点8 文言句式和词类活用(及习题精练·教师版) 一、判断句1.“……者,……也。”如:陈胜者,阳城人也。2.“……者,……。”如:四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟
三年级上册古诗文教案
校 本 教 材2012--2013学年度第一学期教 案班级:三年级(1)班 科目:古 诗 文 备课教师:党彩霞二〇一二年九月小学三年级古诗文诵读计划一
《高三语文古诗文阅读讲评》教案
《高三语文古诗文阅读讲评》教案三维目标:知识与技能:了解古诗文阅读鉴赏的要求,掌握文言文(人物传记)的阅读与诗歌鉴赏的方法,掌握解题思路.过程与方法:将学生在本次测验中所反映出来的问题进行归类,通过问
《高三语文古诗文阅读讲评》教案
《高三语文古诗文阅读讲评》教案三维目标:知识与技能:了解古诗文阅读鉴赏的要求,掌握文言文(人物传记)的阅读与诗歌鉴赏的方法,掌握解题思路.过程与方法:将学生在本次测验中所反映出来的问题进行归类,通过问
校本课程(古诗文)教案
平望实验小学诗教校本教研总第 1 教时教学内容早发白帝城第 1 教时教学目标1、学会五个生字, 正确读写“白帝城、江陵、猿声”等词语。2、朗读、背诵并默写古诗。3、学习利用注释,展开想象,
大班语言活动古诗文《风》教案
大班语言活动古诗文《风》教案 活动目标: 1、通过带幼儿观察风,利用图片,表演等形式,帮助幼儿理解古诗内容,激发幼儿学习古诗文的兴趣。 2、能初步体验古诗文内在情趣的美。 3、引导幼儿创
古诗文复习教案 教案教学设计
古诗文复习教案 教案教学设计 古诗文复习教案 教案教学设计 《语文课程标准》推荐的优秀古诗文50篇 背诵专项复习(竞赛阶段) 课型:复习课 复习目标: 1、通过专项复习回忆旧知,到达深入记忆、熟练默写
2023届高考语文复习:古诗文背诵篇目(60篇)理解性默写
知识一高考古诗文背诵篇目(60篇)一、文言文(20篇)(一)必修(10篇)《论语》十二章子曰:“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”(《学而》)子曰:“人而不仁,如礼
古诗文诵读教案
总第 1 教时教学内容《凉州词》第 1 教时教学目标1、学会2个生字,练习写好6个汉字。2、有感情地朗读并背诵课文3、通过读这首古诗,感悟边关将士悲苦的生活。教学重点品读悟诗情。教学难点品读悟诗
古诗文教案咏柳
课时教学设计课 题3、咏柳教案序号3授课时间2011年 月 日课型新授教 学 目 标知识目标:有感情的诵读古诗。能力目标:能熟读古诗,背诵古诗。情感目标:体会古诗的思想感情,古诗的意境