腾讯文库搜索-古诗词常用意象集锦

腾讯文库

古诗词意象鉴赏

- 菊花 - 它一直得到文人墨客的亲睐,称赞它坚强的品格,欣赏它清高的气质。屈原《离骚》:“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。” 唐人元稹《菊花》:“不是花

初中语文古诗词常见意象归纳

一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,并例举出相关诗句。 意象情感 /

浅析古诗词中菊花意象

浅析古诗词中菊花意象中图分类号:1207. 2 文献标识码:A 文章编号:1673 —0992(2010) 10-098-01摘要:菊花伴随着一年一度的重阳节,在时间和空间里走出了一道由 原厚重的人文

浅析古诗词常见意象

浅析古诗词常见意象 如果说古诗词是传统文化宝库中的一颗耀眼明珠,那么意象就是这颗明珠的生命。什么是意象,意象就是用来寄托主观情思的客观物象。表现在诗词中就是作品中的自然景物,即取自大自然的借以寄

高考语文古诗词常见意象总结

高考语文古诗词常见意象总结从1988年语文高考(论坛)首次出现诗词鉴赏题以来,诗词鉴赏题在高考语文卷中所占的分值越来越大。考试大纲对诗词鉴赏这部分所提出的要求是“鉴赏古诗词的形象、语言、表达技巧,并分

古诗词意象鸿雁

古诗词意象|鸿雁 鸿雁,羽毛紫褐色,腹部白色,嘴扁平,腿短,趾间有蹼,群居在水边,飞时一般排列成行,是一种大型候鸟,也叫“大雁”。每当秋冬季节,它们就从老家西伯利亚一带,成群结队,浩浩荡荡地飞到

《古诗词中愁的意象》课件

- 《古诗词中愁的意象》ppt课件 - 引言古诗词中愁的意象概述古诗词中愁的意象分类 - 古诗词中愁的意象分析古诗词中愁的意象对现代的影响结

浅谈古诗词意象教学

浅述古诗词意象教学   “意象”一词是中国古代文论中一个重要概念,“意象”最早见于20世纪初形成西方意象主义。意象派认为,“意象”既是被感知客体,也是诗人对它体念;二者再由准确不加修饰词语表达出来。

古代诗歌常用意象集锦

古代诗歌常用意象集锦作者:不详 发布者:学科专家 来源:中学语文教学资源网一、写景、咏物诗常用意象 (发布时间:条)哀鸿 比喻哀伤苦痛、流离失所的人。龚自珍《己亥杂诗》:三更忽轸( ě ,悲痛)哀鸿思

古诗词常见意象内涵简析

古诗词常见意象内涵简析1. 月亮。一般说来,古诗中的月亮是思乡的代名词。如李白《静夜思》:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”特别是苏轼《水调歌头·明月几时有》:“但愿人长久,千里共婵

解读古诗词中的月亮意象

解读古诗词中的月亮意象展开浩如烟海的诗卷,咏月诗词俯拾皆是,更不乏名篇佳作:或描绘其绰约妩媚的姿影,或抒发相思和离别之情,或感伤身世和流离之苦,或倾诉旷达潇洒之胸襟,或寄托济世报国之壮志,或是借以抒发

初中语文古诗词常见意象归纳

一、初中语文古诗词常见意象归纳意象是诗歌艺术的精灵。简单地说,意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象(事物或独特的艺术形象)。以下是初中七至九年级古诗词中常见的一些意象,并例举出相关诗句。 意象情感 /