小儿垂钓教案之一

《小儿垂钓》教案之一 教材分析： 《小儿垂钓》是苏教版第八册第六单元第20课《古诗两首》中的一首充满儿童情趣的七绝，是唐代诗人胡令能。这首诗描画了一个小孩儿初学钓鱼时的情景。孩子认真专注

课文《小儿垂钓》教案

课文《小儿垂钓》教案 　　 　　一、教学目标 　　 　　1.理解诗句,并能用自己的话说出诗句的意思. 　　 　　2.引导学生根据诗句想象小男孩钓鱼是的专心致志的可爱形象.培养学生的想象能力. 　　 　

小儿垂钓教案

《小儿垂钓》教案设计一、前文导入，揭示课题。1、师：同学们，你们喜欢钓鱼吗? 常常是跟谁去钓鱼？今天，有一位唐朝诗人想带我们去水边认识一位小朋友。你们知道这位诗人是谁吗？（学生齐答：胡令能）作者简介，

小学三年级语文教案 小儿垂钓

小学三年级语文教案 小儿垂钓 小学三年级语文教案：小儿垂钓 　　1. 逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的`孩子的天真、可爱。 　　2. 学习生字“钓、蓬、遥、稚”，理解“蓬头、稚子、垂纶、侧坐

大班古诗教案小儿垂钓

大班古诗教案小儿垂钓　　大班古诗《小儿垂钓》教案　　一、活动目标：　　1、初步了解古诗内容，想象小男孩学钓鱼时可爱姿态及路人问路时转们、专注神情。　　2、培养幼儿学古诗兴趣，学习有感情朗诵古诗。　　二

《小儿垂钓》四年级语文教案

《小儿垂钓》四年级语文教案 《小儿垂钓》四年级语文教案 　　1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说) 　　2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……） 　　3、为什

优质公开课教案《小儿垂钓》教案

优质公开课教案：《小儿垂钓》教案教学目标：1、知识目标：通过讲解和朗读古诗，使学生感悟古诗大意，能够熟读和背诵古诗。会写7个生字，认识7个生字。掌握一个多音字“应”。2、能力目标：通过古诗教学培养孩子

二年级下册语文《小儿垂钓》教案

二年级下册语文《小儿垂钓》教案1.1 设计依据1.1.1 课程标准要求1.1.2 教材内容分析1.1.3 学生情况分析1.1.4 教学目标设定二、知识点讲解2.1 诗歌背景介绍2.1.1 诗人胡令能的

小学语文《小儿垂钓》教案

小学语文《小儿垂钓》教案 　　1 认知目标正确诵读古诗，学会认读古诗中的五个生字。 　　2 根本懂得古诗的意思，能想象出诗句所描绘的情境。 　　3 有感情地诵读古诗，体会诗句中蕴涵的童趣。 　　有感情

四年级语文教案-小儿垂钓

四年级语文教案——小儿垂钓 　　教学目的：1.逐字逐句理解《小儿垂钓》的意思，体会钓鱼的孩子的天真、可爱。2.学习生字钓、蓬、遥、稚，理解蓬头、稚子、垂纶、侧坐、莓苔、映、路人、借问、遥、招手、鱼惊

《小儿垂钓》四年级语文教案

《小儿垂钓》四年级语文教案 《小儿垂钓》四年级语文教案 　　1、同学们,你们谁跟父母去钓过鱼呀?才能怎样钓鱼?(指名学生说一说) 　　2、那么怎样才让鱼上钩呢？（最好让鱼杆长一些，……） 　　3、为什

古诗《小儿垂钓》教案

古诗《小儿垂钓》教案教案一教学目标：1、认写本课生字，感受汉字的形体美。2、有感情地朗读、背诵课文，感受古诗的音韵美。3、借助图画，根据诗句联系生活想象出小孩钓鱼时专心致志的可爱形象。教学重、难点：1