句式变换之陈述句与反问句练习与答案

句式变换—陈述句与反问句的转换陈述句采用平铺直叙的方式来表达思想内容，不带有任何感情色彩。反问句则是通过反问的语气，进一步强调原来陈述的意思。陈述句和反问句表达的意思相同，但是语气有所不同。根据不同表

小学语文句式变换练习(带答案)

小学语文句式变换练习（1）把下列句子改写成反问句。像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。少先队员应该讲文明，有礼貌。参考答案：像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗

句式变换专题之短句变长句罗定中学

- 　　 修饰语多，并列成分多，或某一成分的结构比较复杂的句子叫长句。反之，修饰成分少，结构简单的句子就可称为短句。“把下面的长句改写成4个较短的句子”“将下面的句子改写成几个短句”“

句式变换之短句变长句

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高考语文复习：语言文字运用之句式变换专题练习

高考语文语言文字运用之句式变换专题练习一、长句变短名句1、提炼主干，明确句意。分析出长单句的结构特点，找出句子的主干主语、 谓语、宾语成分，句子主干可以作为第一个短句。2、层层剥笋，理清结构。一个句子

小学语文四年级上册句式练习

小学语文四年级上册句式练习 姓名： 一、“把”字句和“被”字句练习。1、  工人们开凿出了一条越江隧道。改成“把”字句：________

专题06句式变换-教师版-2023年四年级语文暑假专项（统编版）

专题06句式变换蠡口目/回直述句、转述句互❹换一、把字句、被字句、陈述句的互换陈述句与被字句、把字句所表达的意思基本相同，但句式变了，使用的场合和表达效果会有差别。♦主动体：主动去影响别人的事物。♦被

六年级英语分类复习句式变换专项训练无答案通用

六年级英语 分类复习 句式变换专项训练（无答案）把一般现在时改为过去时。（1）①I am a student.( 改be动词) am/ is/ are——was/were____________

初中语文文言文考点之文言句式专题训练

初中语文文言文考点之文言句式专题训练一、选择题（共12分）1、（3 分）1.下列句子在语序上与现代汉语的语言习惯一致的一项是（）A.何以战？ B.虽不能察，必以情。C.公与之乘，战于长勺。D.微斯人，

英语写作句式变化短句变长句

英语写作句式变化：短句变长句有很多同学都相当困惑，究竟什么样口味的句子才是ETS阅卷官们喜欢的呢？其实，在新托福写作中，终极口味为“具体具体再具体”，You cannot be more specif

2023届高考语文专题复习：句式变换之整句散句

句式变换•整句散句一、学习目标：能复述散句整句变换的方法。.能运用整散结合的方法做练习。二、概念阐述：整句：指结构相同，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反 复句、顶

高考专题复习之句式变换

- 完成下面练习（2011广东高考） - 将下面的3句话整合为一个单句（含标点符号不超过35个字）。 1真的东西总是同假的东西相比较而存在的。 2善的东西总是同恶