只有一个地球教学设计

只有一个地球教学设计 只有一个地球教学设计1　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第四组元第13课《只有一个地球》。　　教材分析：　　“只有一个地球”，这是１９７２年在瑞典首都斯德

小学语文教学案例：只有一个地球教学案例_2

小学语文教学案例：《只有一个地球》教学案例　　师：请大家读读第　　三、四自然段，说说这部分让你看到了怎样的地球？　　生：我看到的地球到处都是被人类残害的伤痕。　　生：我看到的地球因为滥用化学品

《只有一个地球》教学反思

《只有一个地球》教学反思 《只有一个地球》教学反思1　　《只有一个地球》一文是人教版小学语文六年级上册第四单元的第一篇课文。__是一篇科学小品文，即说明文中的一种。课文从人类生存的角度介绍了地球的有关

《只有一个地球》教学课件

- 地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星。它也经常被称作世界。地球已有44～46亿岁，有一颗天然卫星月球围绕着地球以30天的周期旋转，而地球以近24小时的周期

只有一个地球教学反思

只有一个地球教学反思教学反思：只有一个地球教学目标：通过本课的学习，让学生认识到地球是唯一的家园，培养学生珍惜地球、保护环境的意识和能力。教学内容：本课程主要包括以下几个方面的内容：1. 地球的特点和

科学小品文只有一个地球教学

科学小品文《只有一个地球》教学反思本文以“只有一个地球”为题，采用科学小品文（文艺性说明文）的形式，从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，

《只有一个地球》教学设计

《只有一个地球》教学设计教学目标：1、通过网络了解本课介绍的有关地球的学问，受到初 步的爱护环境的教化。2、学会利用网络查阅资料，上网发布信息，用网络来 帮助学习。3、了解作者说明事理的方法。4、有感

只有一个地球课件2

- 只有一个地球ppt课件 - - 制作人：创作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 简介

小学六年级《只有一个地球》课件

小学六年级《只有一个地球》ppt课件 小学六年级《只有一个地球》ppt课件 　　导语：课文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，说明了人类“只有一个地球”的道理，说明保护地球生态环境的意义。课文层次清

只有一个地球名师教学设计

只有一个地球名师教学设计 作为一名教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是精心的只有一个地球名师教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级上册语文只有一个地球教学设计

六年级上册语文只有一个地球教学设计六年级上册语文只有一个地球教学设计《只有一个地球》是一篇科学小品文，文章从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类赖以生存的“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该

只有一个地球课件

- 只有一个地球课件 - - 制作人：Ppt制作者时间：2024年X月 - 目录 - 第1章 简介