小学语文教学案例：只有一个地球教学案例_2

小学语文教学案例：《只有一个地球》教学案例　　师：请大家读读第　　三、四自然段，说说这部分让你看到了怎样的地球？　　生：我看到的地球到处都是被人类残害的伤痕。　　生：我看到的地球因为滥用化学品

只有一个地球教学设计

只有一个地球教学设计 只有一个地球教学设计1　　教学内容：　　义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第四组元第13课《只有一个地球》。　　教材分析：　　“只有一个地球”，这是１９７２年在瑞典首都斯德

只有一个地球

13、《只有一个地球》公开课教案 【教材解读】 这是一篇科学小品文,用文艺性的笔调介绍了地球的美丽壮观、和蔼可亲,地球的渺小,地球自然资源的有限,人类不断造成生态灾难,除地球外人类别无去处等科学知识,

部编版语文六年级上册19-只有一个地球（说课稿）

只有一个地球一、教材和学生分析《只有一个地球》是部编教材六年级上册第六单元的一篇科学知 识说明文。朴实、流畅的语言，严谨的结构，清楚的条理，又饱含着 深情，是这篇文章的特点。它通过地球“美丽又渺小”“

只有一个地球名师教学设计

只有一个地球名师教学设计 作为一名教师，常常需要准备教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么应当如何写教学设计呢？下面是精心的只有一个地球名师教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学六年级《只有一个地球》课件

小学六年级《只有一个地球》ppt课件 小学六年级《只有一个地球》ppt课件 　　导语：课文从人类生存的角度介绍了地球的有关知识，说明了人类“只有一个地球”的道理，说明保护地球生态环境的意义。课文层次清

人教版小学六年级上册语文《只有一个地球》》课堂实录

《只有一个地球》课堂实录一、预习探究师：我们每个人都有一个最亲的人，她给了你生命，哺育你成长，无私地把全部的爱给了你，慷慨地把自己的一切给了你。她是谁？生：母亲师：对，是妈妈。我们每个人都有自己的妈妈

《只有一个地球》有感

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2021小学六年级《只有一个地球》PPT课件

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只有一个地球教案资料

《只有一个地球》教学设计城关东街小学 侯晓艳教学目的1、理解“只有一个地球”，增强爱护环境、保护地球的意识，激发珍惜资源，保护地球的情感。并付诸实际行动爱护地球。2、体会说明文用语的准确、严谨，学

小学语文只有一个地球优秀教案及教学设计

小学语文只有一个地球优秀教案及教学设计 小学语文只有一个地球优秀教案及教学设计　　教学目标：　　1.学会本课生字、读准生字的读音，能正确读写课文中的词语。　　2.能正确、流利、有感情朗读课文，体会课文