叮咚门铃

目      录1．设计指标    22.设计方案及其比较    22.1 方案一    22.1.1原理图    22.1.2电路原理    22.1.3电路数据    32.1.4数据计算   

幼儿园小班音乐主题《叮咚小门铃》教案

教案幼儿园小班音乐主题《叮咚小门铃》教案一、引言1.1设计意图：通过引入生动有趣的小门铃形象，引发幼儿对音乐的兴趣和好奇心。1.2适用年龄：3-4岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1音

叮咚门铃电路

课 程 设 计题 目：电子技术课程设计学生姓名 学 号：院系名称：电气与信息工程学院 专业班级：指导教师： 职 称：讲师

叮咚门铃电路的设计

叮咚门铃电路的设计1 技术指标设计一个叮咚门铃电路，设一个按钮，按下按钮时发出门铃的较高频率“叮〞声，松开按钮，发出较低频率的“咚〞声。门铃叮咚声的声音频率和声音持续时间可调。2 设计方案与比拟2.1

叮咚门铃课程设计

叮咚门铃课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解“叮咚门铃”电路的基本原理，掌握电路的组成和功能。2. 学生能够运用所学知识，设计并制作一个简易的“叮咚门铃”电路。3. 学生了解声音的

叮咚门铃设计报告

电子工程学院课外学分设计报告题目： 叮咚门铃设计 班 级： B1032 姓 名： 方志威 学 号： 30

叮咚门铃的原理图

叮咚门铃的原理图： “叮咚门铃”电路原理图原理分析：在图的叮咚门铃电路中，当按下按键SB时，扬声器会发出“叮——”声，松开按键后，扬声器会发出“咚——”

幼儿园小班教案叮咚小门铃通用

幼儿园小班教学计划《叮咚小门铃》小班教学计划《叮咚小门铃》适合小班音乐主题教学活动，让孩子尝试模仿老师表演歌曲，感受歌曲的悦耳旋律，并在游戏过程中唱歌，尝试撰写歌词，并乐于谈论这首歌的含义。看看003

幼儿园小班教案叮咚小门铃小班音乐教案

幼儿园小班教案《叮咚小门铃》《小班音乐教案》姓名：__________指导：__________日期：__________幼儿园小班教案《叮咚小门铃》《小班音乐教案》 小班教案《叮咚小门铃》适用

叮咚门铃的课程设计doc

叮咚门铃的课程设计doc一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握叮咚门铃的工作原理，了解其电路组成及功能。2. 学生能运用所学知识，分析并设计简单的叮咚门铃电路。3. 学生了解声音的产生、

幼儿园小班教案《叮咚小门铃》

小班音乐教案 幼儿园小班教案《叮咚小门铃》 　　小班教案《叮咚小门铃》适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿尝试模仿老师进行歌表演，感受歌曲欢快的旋律，并在做客的游戏中学唱歌曲，尝试仿编歌词，乐意

叮咚门铃实验报告复制

创新实验报告题目：WFS-307有线叮咚音乐门铃指导老师： 组长： 组员： 目录：实验设计目地和指标总体原理详细叙述各个模块地原理叙述和说明有关地参数计算和器件电路地搭连活焊接门铃按钮地安装电路地调