牙列缺损及可摘局部义齿分类PPT课件

-  - 第三节 牙列缺损及可摘局部义齿的分类 - （1） Kennedy（1925年）分类法（2） Cummer（1942年）分类法（3）王征寿（1

可摘局部义齿修复病人的护理

可摘局部义齿修复病人的护理　　【摘要】进行可摘局部义齿修复前应向病人介绍修复体的优点及缺点，并应选用与缺失牙相似的修复体标本让病人观看，使其对修复体外观有初步了解。告诉病人可摘局部义齿必备的基托和卡环

牙列缺损的可摘局部义齿修复

- 可摘局部义齿  - 张少锋(第四军医大学口腔医学院) - 傅柏平(浙江大学口腔医学院) - 张保卫(上海第二医科大学口腔

《可摘局部义齿制作》课程标准

《可摘局部义齿制作》课程标准第一部分导言一、课程定位《可摘局部义齿制作》是研究牙列缺损各种可摘式修复体的基本理论、基本方法与制 作工艺的一门实践课程，口腔医学技术专业的主干专业课程。二、 课程基本理念

《可摘局部义齿制作》课程标准

《可摘局部义齿制作》课程标准第一部分导言一、课程定位《可摘局部义齿制作》是研究牙列缺损各种可摘式修复体的基本理论、基本方法与制 作工艺的一门实践课程，口腔医学技术专业的主干专业课程。二、课程基本理念通

可摘局部义齿总复习试题

可摘局部义齿总复习试题1、全口义齿是为什么的患者制作的义齿：()A.牙列缺损B.牙列缺失(正确答案)C.牙体缺失D.牙体缺损E.无牙颌2、可摘局部义齿的组成部分是哪一项：()A.基牙固位体人工牙连接体

可摘局部义齿工艺技术教学大纲

《可摘局部义齿工艺技术》教学大纲（供口腔工艺技术专科适用）（试行）一、课程简介课程名称：可摘局部义齿工艺技术课程性质：考试课课程类别：专业基础课学 时：90学时，理论28学时，实验62学时教

《可摘局部义齿制作》课程标准

《可摘局部义齿制作》课程标准第一部分 导言一、课程定位《可摘局部义齿制作》是研究牙列缺损各种可摘式修复体的基本理论、基本方法与制作工艺的一门实践课程，口腔医学技术专业的主干专业课程。二、课程基本理念1

nreAAA可摘局部义齿

可摘局部义齿第四章 可摘局部义齿 教学内容和目的要求 1(教学内容 (1)可摘局部义齿概述 (2)可摘局部义齿的组成及作用 (3)可摘局部义齿的支持形式 (4)牙列缺损及可摘局部义齿的分类 (5)可摘

《可摘局部义齿制作》课程标准 教案

《可摘局部义齿制作》课程标准第一部分 导言一、课程定位《可摘局部义齿制作》是研究牙列缺损各种可摘式修复体的基本理论、基本方法与制作工艺的一门实践课程，口腔医学技术专业的主干专业课程。二、课程基本理念1

可摘局部义齿修复最全

- 可摘局部义齿  - 徐奋飞（新乡卫生学校） - 第一节　概述第二节　牙列缺损及可摘局部义齿的分类第三节　可摘局部义齿的模型观测第四节

可摘局部义齿复习资料

[原创]06五年制修复学课件——可摘局部义齿（王瑞霞）可摘局部义齿的概述牙列缺损（dentition defect）：在上下颌牙列内的不同部位有不同数目的牙齿缺损，牙列内同时有不同数目的天然牙存在。牙