新型的劳动者教学设计

《新型的劳动者》之教学设计   【课前情境创设】播放自制MV《劳动者之歌》，画面展现劳动者创造美好生活的场景。学生欣赏教师自制MV，感受各行各业的劳动者在自己的工作岗位上兢兢业业、踏实肯干，为社会创造

新时代的劳动者教学设计

《新时代的劳动者》教学设计大兴安岭实验中学政治教师梁桂丽教学目的 知识目标：使学生了解如何解决我国的就业问题，树立正确就业观，以及劳动者依法拥有哪些权利。 能力目标：在学习劳动和就业时，使学生具有分析

《新时代的劳动者》--教学资料

- 新时代的劳动者 - 海盐县元济高级中学 曹国红 - - - 寻找身边的劳动者

《新时代的劳动者》 教学设计

附件：教学设计方案模版教学设计方案课程《新时代的劳动者》课程标准评析劳动者依法维护自身权益的案例；列举几种就业途径和创业方式教学内容分析《新时代的劳动者》是第二单元第五课第二框的教学内容。本框逻辑为劳

《新时代的劳动者》教案设计

教案《新时代的劳动者》教案设计一、引言1.1设计本课的目的是让学生了解新时代的劳动者，理解劳动的意义和价值，提高他们的劳动意识和劳动技能。1.2通过本课的学习，使学生认识到劳动者在社会发展中的重要作

劳动者不服劳动仲裁起诉状范本

劳动者不服劳动仲裁起诉状范本原告：XXX（劳动者姓名）被告：XXX公司（雇主名称）尊敬的法院：我是原告XXX，就职于被告XXX公司，以下我将陈述事实，提起本次劳动仲裁案件，敬请法院依法审理。一、案情概

《可敬的劳动者》课件

- 《可敬的劳动者》ppt课件 - 劳动者简介劳动者的历史演变劳动者的职业风采劳动者的社会贡献劳动者的精神风貌尊重劳动者，共建美好社会 - 目录

范文大全_《新时代的劳动者》的教学设计

《新时代的劳动者》的教学设计　　《新时代的劳动者》的教学设计　　【课程标准】　　评析劳动者依法维护自身权益的案例；例举几种就业途径和创业方式；树立诚实劳动、合法经营、积极创业的观念，树立正确的择业

《可敬的劳动者》导学案

第四单元 劳动创造世界第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果第一课时 尊重劳动者一、学习目标1、懂得社会生活需要各种劳动，各行各业的劳动者都是为社会服务，都值得尊重。2、要做一个有益于人民的人，应该树立

经济生活（2023年修订)第二单元生产、劳动与经营-新时代的劳动者教学设计

5.2《新时代的劳动者》教学设计教材分析：本课是人教版《经济生活》第二单元第五课第二框。木课主要讲授内容为劳动和就业的含义、 内容、意义与措施；劳动者如何维权等内容。本课内容与第五课第一框企业联系紧密

高一政治 经济生活 第五课 企业与劳动者教学设计

课题名称必修一第二单元第5课《企业与劳动者》 教学目标解读明确企业的分类及组织形式、公司的分类及组织结构、企业的经营与发展、就业的措施以及依法维护劳动者合法权益；能够构建体系，通过解读信息，调动和运用

高中沪教版高一上册：2.3《劳动者权益的法律保障》教学设计

《劳动者权益的法律保障》教学设计【教学任务分析】本节课学习高一年级经济其次课《产业发展劳动就业》第3框《劳动者权益的法律保障》。本节课的教学有“劳动者的权利和义务”、“依法维护劳动者的合法权益”两个内