人音版五年级上册《可爱的家》

第四课 可爱的家教学目标1.本课五首中外反映“家”为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁，均各有特点，我们可以从中感受音乐的人文性，“家”的可爱，“家”的乐趣。2.改编也是一种创作活动，我

《可爱的家》说课稿

《可爱的家》说课稿 《可爱的家》说课稿1　　尊敬的评委老师：　　大家好！我是__号考生。今天我说课的题目是《可爱的家》。对于本科，我将以教什么、怎么教、为什么教为教学思路，从教材分析、学情分析、教学目

2016秋人音版音乐五上第4课《可爱的家》

- - 欣赏 - 可爱的家 - 外婆的澎湖湾 - E:\五年级\第四课 可爱的家\外婆的澎湖湾\04

我可爱的家庆元旦朗诵稿

我可爱的家庆元旦朗诵稿 尊敬的各位领导、兄弟姐妹们， 　　大家好！我叫xx，在这喜庆欢乐的节日里，我很荣幸地为大家朗诵这篇文章，培训中心——我可爱的家。 　　对了，说起家，很有感悟，我从20xx年初进

《可爱的家》教学设计

课题唱歌：《可爱的家》作者及任教班级刘丽娜 三年级教材分析《可爱的家》是义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二单元的一首学唱歌曲。是十九世纪英国作曲家享利•罗里•比肖普与美国诗人剧作家佩恩合

可爱的爸妈可爱的家的故事作文

可爱的爸妈可爱的家的故事作文 可爱的爸妈可爱的家的故事作文 　　我爱我家我家真的就像电视剧中的《我爱我家》。因为是组合家庭，人口密度就相对的有点大。但是身在一个温暖又热闹的六人之家，在这个组合中的每一

《可爱的家》教学设计

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可爱的家想象作文

可爱的家想象作文 　　走进教学楼大门，向左拐第二间教室就是我们宽敞明亮的教室。 　　站在班门口，第一眼看到的就是前面三扇大大的、明亮的窗户。窗户是给我们阳光的“运输通道”。这样，有了阳光，我们在明亮的

第四课,可爱的家教案

第四课,可爱的家教案 小学音乐人音版五年级上册第四单元 《可爱的家》教学 教学目标： 情感1、本课五首中外反映"家"为题材的作品，其音乐的风格、题材、体裁，均各有特点，从中感受音乐的人文性，"家"的可

《可爱的家》反思（一）

《可爱的家》反思 作者宋曦教材：沿海版第一册，第八课课题：《可爱的家》年级：初中一年级 执教：北大附中南山校宋曦 一、教学内容： （1）音乐知识：弱起小节，反复跳跃记号（

中班美术教案：可爱的家

中班美术教案：可爱的家一、教学目标：1. 通过讲解和实践，引导幼儿了解家是人们生活和成长的地方，并能感受到家的温暖和安全感。2. 培养幼儿动手动脑的能力和创造力，通过手工制作让幼儿体验家的快乐。3.