可贵的沉默教案讲义2

《可贵的沉默》 教案讲义2 学习目标 1、认识"迅、蕴、霎'等9个字，会写"贺、顾、迅'等14个字，能正确读写"祝贺、神气十足、左顾右盼'等词语。 2、正确、流利、有感情地朗读

可贵的沉默教案_2

《可贵的沉默》教案 学习目标 1.认识"迅、蕴、霎'等9个字，会写"贺、顾、迅'等14个字，能正确读写"祝贺、神气十足、左顾右盼'等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。

可贵的沉默课文教案

可贵的沉默课文教案 　　 　　教学过程： 　　 　　一．板书《可贵的沉默》 　　 　　1．谁说说什么叫沉默？（不说话） 　　 　　2．看到题目你有哪些问题？ 　　 　　（为什么说沉默可贵的呢？谁沉默？

可贵的沉默教案

17、可贵的沉默 【教学目标】 一、知识与能力 1、在第一课时的基础上正确，流利，有感情地朗读课文。2、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。 二、过程与方法 1、结合课文插图，根据生活经验想像课

可贵的沉默教案获奖

教案可贵的沉默教案获奖一、引言1.1设计意图通过引入真实的故事情境，引发学生对沉默的思考，激发他们的学习兴趣和好奇心，为后续的学习内容做好情感铺垫。1.2故事背景讲述一位老师在家长会上获得了家长送的

可贵的沉默语文教案

可贵的沉默语文教案 可贵的沉默语文教案 　　作为一名人民教师，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是精心的可贵的

可贵的沉默教案

17、可贵的沉默 【教学目标】 一、知识与能力 1、在第一课时的基础上正确，流利，有感情地朗读课文。2、体会抓住人物神态、动作进行生动描写的方法。 二、过程与方法 1、结合课文插图，根据生活经验想像课

29可贵的沉默教案

课题：29.可贵的沉默 课型：新授 教材分析:这篇课文讲述的是在课堂上老师的两次提问。第一次提问，是问孩子们爸爸妈妈知道你的生日是哪一天吗？在生日 那一天会给你们，送来祝福，祝和和生日礼物吗？这样的一

可贵的沉默读后感2

202X可贵的沉默读后感202X可贵的沉默读后感　　《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，因为同学们被老师问到是否知道父母的生日而沉默了!如下是精心为你挑选的202X可贵的沉默，欢送大家踊跃阅读！　　今天我

可贵的沉默教学教案设计

教案可贵的沉默教学教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过引入引人深思的故事，激发学生对沉默价值的思考，培养学生的思维能力和道德观念。1.1.2引导学生从故事中感受到沉默的力量，培养他们对善良、

可贵的沉默教案_3

《可贵的沉默》教案 1、课前教师可了解一下学生与父母是否相互祝贺生日、以什么方式、送什么礼物等情况；可让学生留意父母是如何关心、爱护自己的，并想一想自己是否曾为父母做过力所能及的事，做过哪些事情

可贵的沉默优秀教学教案

可贵的沉默优秀教学教案 　　《可贵的沉默》主要讲的是：上课时，老师从孩子们那里了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺，孩子们因此而感到骄傲和快乐；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而