可贵的沉默教学设计5

《可贵的沉默》教学设计5 【教学分析】 这篇课文选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级下册，是一篇精读课文，主要讲课堂上，教师从孩子们那儿了解到了几乎所有的父母都知道自己孩子

《可贵的沉默》的教学设计

《可贵的沉默》优秀的教学设计 　　１、学习本课生字新词,有感情地朗读课文。 　　２、理解课文内容,懂得回报父母对自己的爱,教育学生要关心自己的父母。 　　体会孩子们情绪的变化,学习关心别人。 　　教具

北京版《可贵的沉默》教学设计

北京版《可贵的沉默》教学设计 北京版《可贵的沉默》教学设计 　　北京版《可贵的沉默》教学设计怎么编写？你是不是很想知道呢？以下是的北京版《可贵的沉默》教学设计相关资料，欢迎大家阅读！ 　　1. 学习本

《可贵的沉默》教学设计方案

《可贵的沉默》教学设计方案 　　教学目标： 　　1、认识本课蕴、瞥、拙三个生字。 　　2、积累本可好词、好句，并通过词语和句子理解课文。 　　教学重点：体会孩子们情绪的变化，了解用什么样的方式付出爱。

可贵的沉默教学设计7

《可贵的沉默》教学设计7 【学习目标】 １、认识"迅、蕴、霎'等９个字，会写"贺、顾、迅'等１４个字，能正确读写"祝贺、神气十足、左顾右盼'等词语。 ２、正确、流利、有感情地朗读

课文《可贵的沉默》教学设计范文2

课文《可贵的沉默》优秀教学设计范文 　　1、知识与才能： 　　在第一课时的根底上，正确、流利、有感情地朗读课文。体会抓住人物的神态、动作进展生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。 　　2、过程与方

课文《可贵的沉默》的教学设计

课文《可贵的沉默》的优秀教学设计 　　１、认识生字，正确读写词语。正确有感情地朗读课文。 　　２、读懂课文内容，学会感受父母对自已的爱，懂得关心父母，关心别人。 　　３、体会抓住人物的神态、动作进展生

课文可贵的沉默教学设计范文

课文可贵的沉默教学设计范文 　　1、读懂课文内容，感受父母对自己的爱，懂得关心父母，学会回报父母的爱。 　　2、体会抓住人物的神态、动作进展生动描写的方法，抄写自己喜欢的词语、句子。 　　3、积累课文

关于《可贵的沉默》的教学设计

关于《可贵的沉默》优秀的教学设计 　　这是一篇略读课文，讲述了这样一个故事：上课时，老师了解到，几乎所有的爸爸妈妈都知道孩子的生日并向孩子们祝贺；知道爸爸妈妈生日的孩子只有几个，而没有一个孩子为爸爸妈

人教版可贵的沉默教学设计

人教版可贵的沉默教学设计 　　《可贵的沉默》是人教版三年级下册第五组课文的第一篇，下面是网为大家的人教版可贵的沉默教学设计，欢送阅读并希望对大家有帮助~ 　　1、学习本课生字新词,有感情地朗读课文。

《可贵的沉默》教学设计教案

《可贵的沉默》教学设计教案 　　1、学习课文，理清课文条理，理解课文内容。 　　2、让学生感受父母对自己的爱，学习如何去关心和保护别人，从而使学生懂得做子女的也应当回报父母对自己的爱。 　　3、培养学

《可贵的沉默》的课程教学设计

《可贵的沉默》的课程教学设计 　　１、认识９个生字，学会其中１４个。能正确读写下面的词语；异口同声、祝贺、神气十足、左顾右盼、情绪、阻止、聚会、霎时、寂然无声、追逐、不约而同、烦恼、体贴、享受。