叶圣陶先生二三事

教学课题： 叶圣陶先生二三事 (张中行)教学目标：1、理解文章，掌握文中所记述的叶圣陶先生的过人品性。 2、掌握本文对人物因小见大的刻画方法。 教学重点：1、领会本文行文平易、内

叶圣陶简介

叶圣陶简介我国著名的教育家叶圣陶(1894--1968)，名绍钧，江苏苏州人，著名作家、教育家，父亲在地主家做帐房，家境清苦。1907年考入草桥中学，毕业后在一个初等小学当教员。1914年被排挤出学校

叶圣陶先生二三事教案

《叶圣陶先生二三事》教案(人教版七年级下册)教学目标：1．学习略读, 能快速把握文章的主要内容。2．品析含义丰富的语句，理解叶圣陶先生的精神品质。3. 在阅读文章的基础上，能对内容和表达有自己的心得。

叶圣陶先生二三事课件

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读叶圣陶《叶圣陶语文教育论集》有感

读叶圣陶《叶圣陶语文教育论集》有感一、叶圣陶的作文教学的“求诚”思想读叶老的写作教学理念，总有一个声音在耳边盘旋——“作文先做人”。在他看来，一个人的德行是一切的基础。就像一棵树，要变成参天大树一定需

苏州园林叶圣陶

《苏州园林》 叶圣陶一、教学目标:（一） 知识目标:1、了解苏州园林的特点，领略苏州园林建筑的图画美。2、理解本文所用的说明方法及其作用。（二）能力目标:1、理解文章围绕中心从多方面说明事物的特点，掌

稻草人叶圣陶读后感

稻草人叶圣陶读后感 稻草人叶圣陶读后感 　　这是一篇拟人的童话故事，通过一个富有同情心而又无能为力的稻草人的眼睛，从侧面反映了旧社会人们生活上的无奈。下面是帮大家的稻草人叶圣陶读后感，希望大家喜欢。

关于叶圣陶作品读后感

关于叶圣陶作品读后感 　　是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的[1]启示写成的文章。以下是的关于叶圣陶作品读后感，欢送阅读参考。 　　同学们，你们一

nuiAAA叶圣陶

叶圣陶课程思想及新课改启示 上海师范大学教育学院陆平 摘要:叶圣陶长期关注中国教育现实,在不同时期拟定过语文课程标准,就课程问题发表过许多真知灼见,涉及课程价值、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价

叶圣陶稻草人读后感

叶圣陶稻草人读后感　　　　叶圣陶稻草人读后感，稻草人是叶圣陶的一本童话，书中描写了一个富有同情心又无能无力的稻草人形象，在文中表现了稻草人的崇高精神，为别人照相，奉献的精神。以下是关于《稻草人》

《叶圣陶教育名篇》读后感

《叶圣陶教育名篇》读后感此刻，面前正摆放着这样一本朴实无华的书籍。淡蓝色雅致的封面底色上，呈现着一行庄重的黑色字体《叶圣陶教育名篇》，右下方淡赭的松树水墨画若隐若现，仿佛大师用他的教育精神正向吾辈谆谆

叶圣陶读本读后感

叶圣陶读本读后感 叶圣陶读本读后感1　　寒假期间，我读了《小学生叶圣陶读本》这本书。叶圣陶先生笔下__优美，使人感慨万千。　　这本书写的都是叶圣陶美丽的童话、诗歌和散文。让我印象最深的一篇童话是《小黄