叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题二解析

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题二一、名词解释1．游于艺答：游于艺是孔子关于审美和艺术对人的人格修养之关系、作用的美学思想。 “游于艺”出自《论语·述而》 ： “志于道，据于德，依于仁，游于艺”中得

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题一

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题一一、名词解释1．味2．情象3．审美活动二、简答题1．刘熙载：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。一‘丑’字中丘壑未易尽言。 ”结合这句话谈谈中国占典美学中丑的审

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题及解析

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题一一、名词解释1．味答： “味”是中国传统的一个美学范畴。它不同于“五味”的“味” ，最早使用这个美学范畴的是老子。 “淡乎其无味”是老子对“道”的理解，恬淡的味是最

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题一解析

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题一一、名词解释1．味答： “味”是中国传统的一个美学范畴。它不同于“五味”的“味” ，最早使用这个美学范畴的是老子。 “淡乎其无味”是老子对“道”的理解，恬淡的味是最

叶朗《中国美学史大纲》配套题库【模拟试题(一-四)】

叶朗《中国美学史大纲》考研模拟试题一一、名词解释1．味2．情象3．审美活动二、简答题1．刘熙载：“怪石以丑为美，丑到极处，便是美到极处。一‘丑’字中丘壑未易尽言。”结合这句话谈谈中国占典美学中丑的审美

2016年考研中国美学史大纲-叶朗

2016年考研中国美学史大纲复习笔记绪 论研究中国美学史的意义：建立现代美学体系现代美学体系四原则：（1）古典美学与现代美学相互贯通 （2）中国美学与西方美学相互融合

中国美学史大纲 叶朗 手打版

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中国美学史大纲叶朗手打版资料

绪 论研究中国美学史的意义：建立现代美学体系现代美学体系四原则：（1）古典美学与现代美学相互贯通 （2）中国美学与西方美学相互融合 （3）社

叶朗《中国美学史大纲》(章节题库-石涛的《画语录》)

第 21 章 石涛的《画语录》一、简答题1．谈谈你对郑板桥“眼中之竹” “胸中之竹”和“手中之竹”的理解。答：郑板桥的这三个词非常形象、恰当地描述了艺术创作所经历的三个阶段。（1）“眼中之竹”——艺术

叶朗《中国美学史大纲》(章节题库-《易传》的美学)

第 3 章 《易传》的美学一、名词解释1．诗有六义（南开大学 2011 年研）答：诗有六义是古代诗歌美学用语。它是指《诗经》的“六义” ，即“风” “雅” “颂”“赋” “比” “兴” 。风指国风，是

叶朗《中国美学史大纲》配套题库【名校考研真题(北京大学中国语言文学系)】

北京大学中国语言文学系 2011 年文艺学（代码 618）真题（回忆版）一、简答题1．谈文学语言的文学性并举例说明。2．论中国文学理论中的滋味说。3． 《沧浪诗话》的主要思想。4．谈文学创作与时代风尚

叶朗中国美学史大纲-笔记

叶朗中国美学史大纲-笔记绪 论研究中国美学史的意义：建立现代美学体系现代美学体系四原则：（1）古典美学与现代美学相互贯通 （2）中国美学与西方美学相互融合