司马光教学反思

司马光教学反思教学反思是教师在教学过程中进行自我反思和总结的一种方式，通过反思教学过程和结果，分析自己的教学方法是否合理，教学效果是否达到预期，从而不断提高自己的教学水平和教学能力。在我作为教师进行教

司马光教学反思3篇

司马光教学反思3篇作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，借助教学反思可以快速提升我们的教学能力，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编帮大家整理的司马光教学反思（精选3篇），供大家参考借

司马光板书设计教案教学反思说课

司马光板书设计 教案 教学反思 说课 《司马光》主要讲司马光急中生智砸缸救小朋友的事。板书设计如下：  标点符号、几何图形、简笔画等在板书中的运用，改变了过去板书设计刻板的模式，

司马光教学设计教案教学反思说课

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司马光教学反思

《司马光》教学反思《司马光》是一篇看图学文的课文，写的是司马光和几位小朋友在花园里玩，一个小朋友不小心掉进盛满水的缸里，别的小朋友都慌了，而司马光却没有慌，他急中生智，举起石头砸破水缸救出小朋友。通过

司马光教学反思

2023年司马光教学反思 2023年司马光教学反思1　　司马光这篇课文是学生在小学语文学习阶段接触的第一篇文言文。文言文一直是学生学习的一个难点，但是统编教材的编排很好的帮助老师们来解决了这个难点。统

司马光教学反思15篇

司马光教学反思15篇 司马光教学反思1　　我们做语文教师的，应当充分发挥语文教材蕴含的创新教育因素，积极引导学生进行思维训练，培养学生的创造想象能力。在教学《司马光》这一课时，我感觉闪光点就在小朋友讨

语文司马光教学反思

语文司马光教学反思 语文司马光教学反思1（581字）　　《司马光砸缸》是一个经典的历史人物故事，影响了很多辈人，主要讲了司马光小时候砸缸救人的事。课文虽简单，但是，为了引领孩子们体会司马光的品质，我从

《司马光》教学反思

《司马光》教学反思 《司马光》教学反思1　　经过前辈们的悉心指导，自己的反复修改，较为顺利地结束了市新教师培训汇报课的教学。现就此次的汇报课谈一谈教学设计上的得与失。　　试讲后，安主任，张老师、谢老师

《司马光》教学反思

《司马光》教学反思 《司马光》教学反思1　　这也是一个耳熟能详的故事，大家都知道是它的起因，经过以及解决的方法。那么我也主要是从心理活动方面作为切入点。　　遇到的第一个难点就是，水缸为什么会危险？学生

司马光砸缸教学反思

司马光砸缸教学反思 司马光砸缸教学反思1　　观摩场景再现：教师首先带领幼儿复习律动“司马光砸缸”，接着，教师示范“砸缸救人”游戏的玩法，在幼儿了解了游戏的最简单的玩法之后，如下：教师抛出问题：怎样才能

《司马光》教学反思

《司马光》教学反思 《司马光》教学反思1　　《司马光》一文，是一篇比较好的开拓学生思维的文章，目的在于教育孩子们遇到困难时切忌慌张，沉着机智才能想出好办法。　　在教学时，我安排了趣味识字、朗读