猪八戒偷西瓜作文650字

猪八戒偷西瓜作文650字 猪八戒偷西瓜作文650字 　　话说猪八戒偷吃西瓜被孙悟空戏弄连摔四跤之后，发誓再也不贪吃了，孙悟空对猪八戒的话半信半疑，决定找机会试探试探，师徒四人继续去西天取经。 　　有一

猪八戒吃西瓜二年级作文

猪八戒吃西瓜二年级作文 　　孙悟空和猪八戒走在西天取经的路上，非常渴，他们买了一个西瓜，猪八戒吃完了西瓜，把瓜皮扔在了地上，孙悟空让猪八戒不要乱扔果皮，猪八戒非要这样，孙悟空把西瓜变到了猪八戒的脚下，

《猪八戒吃西瓜》后传作文750字

《猪八戒吃西瓜》后传作文750字 猪八戒和孙悟空回到庙门前，八戒已摔得是鼻青脸肿了。他不好意思去见师父和沙僧，便停住了脚步。孙悟空看见了，装着一幅同情的面孔，说：“八戒，不要为难了，你随便说一句假

猪八戒吃西瓜四年级作文

猪八戒吃西瓜四年级作文 猪八戒吃西瓜四年级作文五篇 ：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：一天，猪八戒而来到菜市场买了一个大西瓜，在路上边走边吃很是自在。孙悟空看见了想：这个猪呆子，真不讲

幼儿园大班教案猪八戒吃西瓜含反思通用

幼儿园大班教学计划《猪八戒吃西瓜》带反思大班《猪八戒吃西瓜》课对大班语言主题的教学活动进行了反思，让孩子们生动地讲一些故事片段，并按照故事情节表演，了解故事内容，了解猪和孙悟空的性格，以及在故事中体验

猪八戒吃西瓜优秀作文

猪八戒吃西瓜优秀作文 吃完了一块，它便不假思索地把西瓜皮往后一扔，正巧被孙悟空发现了。孙悟空跟在猪八戒的身后，把猪八戒随手扔的西瓜皮捡起来。随知，猪八戒的食量大，吃完的西瓜皮一块一块地接踵而来，

猪八戒吃西瓜作文500字

猪八戒吃西瓜作文500字 　　变换顺序法主要是指在叙事的过程中改变常规的顺叙，而采用倒叙、插叙等叙述方法，从而带给文章一种摇曳多姿的美。 　　具体来说运用倒叙即是把 ___的结局或某个最突出的片断提在

猪八戒吃西瓜童话作文250字

猪八戒吃西瓜童话作文250字　　唐僧师徒去西天取经。有一天，天气特别热，悟空带着八戒去找水果。又热又累，八戒假装肚子疼，不肯走了。悟空只好一个跟头去南海去找水果去了。　　猪八戒正想找个有树荫的地方睡

猪八戒偷西瓜作文650字

猪八戒偷西瓜作文650字 猪八戒偷西瓜作文650字 　　话说猪八戒偷吃西瓜被孙悟空戏弄连摔四跤之后，发誓再也不贪吃了，孙悟空对猪八戒的话半信半疑，决定找机会试探试探，师徒四人继续去西天取经。 　　有一

猪八戒吃西瓜作文200字（范文）[修改版]

第一篇：猪八戒吃西瓜作文200字（范文）猪八戒吃西瓜作文200字 猪八戒吃西瓜作文200字——一天八戒帮师父找东西吃，它走到了一大片绿油油的西瓜地里，看到了又大又圆的西瓜，心想：我不如先吃一点，那样才

猪八戒吃西瓜小学生优秀作文

猪八戒吃西瓜小学生优秀作文 　　一个夏天的中午，火辣辣的太阳像大火球一样烧烤着大地。跟随唐僧西天取经的猪八戒又热又渴，当它看到路边西瓜地滚满了又大又圆的西瓜时，馋得口水都快流出来了。它连忙挑了一个大大

幼儿园大班优秀语言教案《猪八戒吃西瓜》

幼儿园大班优秀语言教案《猪八戒吃西瓜》【活动目标】1、乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角色的不同特点。2、能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。3、感知故事语