苏州大学333教育综合真题

考研集训营,为考生服务，为学员引路！苏州大学 教育综合真题感谢凯程罗老师对本文的有益指导一：名词解释1.颜氏家训2.七艺3.莫雷尔法案4.教育目的5.校长负责制二：简答题1.马克思关于人的全面发展的学

333教育综合考研历年真题

2010 年华中师范大学 332一、名词解释题（共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制6 元知论二、简答题（共 4 小题，每小题 1

333教育综合真题大题答案

333 教育综合真题大题答案(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)二、辨析题。46．杜威实用主义教育学主张儿童是教育的中心。【参考答案要点】正确。实用主义教育学是 19 世纪末 20 世纪初兴起于美国的

苏州大学333教育综合考研真题

苏州大学 2010 年全日制教育硕士教育综合 333 真题一、名词解释（每小题 5 分，共 30 分）1、人的发展 2、教育的社会流动功能 3、终身教育 4、元认知 5、骑士教育 6、有教无类二、简答

北京师范大学学前教育考研真题-333教育综合真题

育明北京北师考研咨询育明教育杜老师北京师范大学学前教育（专硕）考研备考-育明考研一北京师范大学教育学部研究生招生情况（育明考研）2016 北京师范大学教育学部招生目录院系 专业040101 教育学原理

333教育综合真题及解析

3青岛高校2021 年硕士探讨生入学考试试题二、名词说明每题1、元认知 2、班级授课制 3、课程标准 4、学制 5、形成性评价三、简答题1、简述教化的政治功能。答：〔1〕教化通过传播肯定的社会的政治意

333教育综合真题(2)

北京师范大学 教育综合真题一、名词解释：、京师同文馆、生活教育、贝尔兰卡特制、知识表征、自我提高驱动力、恩物二、简答题 道，每题 分、教育的政治功能、教育的基本目的的基本精神、课程的多样性、启发性教学

333教育综合真题及解析

3 青岛大学 2012 年硕士研究生入学考试试题二、名词解释每题1、元认知 2、班级授课制 3、课程标准 4、学制 5、形成性评价三、简答题1、简述教育的政治功能。答：（1）教育通过传播一定的社会的政

华师3年的333教育综合真题

2010 年华中师范大学 332一、名词解释题（共 6 小题，每小题 5 分，共 30 分）1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制6 元知论二、简答题（共 4 小题，每小题 1

10年333教育综合各校真题

2010 年华中师范大学 332一、名词解释题 1 学校教育 2 教育目的 3 讲授法 4 学记 5 道尔顿制 6 元知论二、简答 7 教育的相对独立性 8 上好一堂课的要求 9 教师劳动的特点 10

2011年333教育综合真题

东北师范大学①教育学原理简要回答教学过程应处理好的几种关系（ 分）间接经验与直接经验的关系掌握知识与发展智力的关系智力活动与非智力活动的关系教师主导作用与学生主动性的关系简要回答我国教育目的的基本精神

东北师范大学333教育综合考研真题

东北师范大学2010年332教育综合真题教育心理一、简答1.简要介绍几种主要的动机理论二、论述题2.什么是创造性？如何对学生的创造性进行培养？中国教育史一、名词解释1、论语 2、蔡元培二、试分析论述陶