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陶艺校本教材各种各样的鞋

- - - 稀奇古怪两条船,没有桨来没有帆。白天载人四处走,夜晚横卧在家园。 - 谜 语 - (

《鞋》教案(鞋的用处大小班教案)

《鞋》教案(鞋的用处大小班教案)《鞋》教案1   活动目标:   1、体验穿大鞋游戏的快乐。   2、感受大鞋踏出的不同声音。   3、创编出不同的节奏。

四年级美术下册《各式各样的鞋》教案

三年级美术(上册)第 11 课课 题执 教 人教学领域《各式各 的鞋》( - 用 欣 - 述)教材分析教学目标鞋子,我 再熟悉不 的生活必需品, 每天除了睡 其他的 基本都穿着鞋,但是往往

小学美术教学案例《各种各样的鞋》

小学美术教学案例《各种各样的鞋》启动创新的闸门,触发想象与思考,传承美学的文化 ——《各种各样的鞋》教学案例 一、背景介绍 法国著名教育家第斯多惠曾一针见血地指出:“我们认为教学的艺术不在于传授的本领

小班健康优秀教案《左鞋右鞋碰一碰》

小班健康优秀教案《左鞋右鞋碰一碰》  【活动目标】  1、能分清鞋的左右,学会自己穿鞋,提高观察辨别能力和生活自理能力。  2、体验自己做事的成就感。  【活动重点】  分清鞋的左右,能正确地穿鞋。 

《鞋》教学教案设计

教案《鞋》教学教案设计一、引言1.1背景介绍1.1.1说明《鞋》是一篇描绘中国农村生活的短篇小说。1.1.2强调《鞋》通过讲述普通人的生活故事,反映了社会现实和人文关怀。1.1.3提出通过学习《鞋》

人美版小学三年级美术上册各种各样的鞋教学实录1

《各种各样的鞋》课堂教学实录 授课题目:11.《各式各样的鞋》 类型:设计·应用、欣赏·评述教学过程: 一、谜语导入: (1)师生问好,带领学生组织好学习用具。 (2)提出谜语,学生猜谜。 稀奇古

小学美术人教三年级上册第11课各式各样的鞋各式各样的鞋教案

《各种各样的鞋》 一.教材分析 根据《美术课程标准》所确立的阶段目标,确定《各种各样的鞋》一课属于 “综合•探索”学习领域,选择各种个样的鞋为探索内容,贴近学生生活,让学生 在生活中发现美、感受美、创

小学美术说课稿:《各种各样的鞋》说课稿 两篇

《各种各样的鞋》说课稿尊敬的齐位评委老师,大家好!我是 号选手,我今天说课的题目是《各种各样的鞋》。我主要从教材分析、学情分析、说教学方法与策略、说教学过程、说板书设计等几个步骤向大 家详细地讲解我对

人美版小学三年级美术上册《各种各样的鞋》课堂实录

课堂实录(一)谜语激趣导入新课师:听说咱们班的小朋友很聪明,我出个谜语,请你们猜一猜?听好了:“一对好伙伴,形状像小船。白天跟人走,晚上放床边。”学生回答(鞋子)教师表扬:“同学们太聪明了”!板书课题

幼儿园大班教案《别踩湿鞋》健康教案

幼儿园大班教案《别踩湿鞋》健康教案1.1 设计背景:1.1.1 针对幼儿园大班孩子,培养他们自我保护意识和能力是非常重要的。1.1.2 设计此教案旨在通过趣味性的活动,让孩子们学会在雨天保护自己的脚不

宝宝鞋教案及反思

教案宝宝鞋教案及反思一、引言1.1设计意图本教案旨在通过制作宝宝鞋的活动,让幼儿体验动手制作的乐趣,培养幼儿的动手能力和创造力。1.2适用年龄适用于3-6岁的幼儿园儿童。1.3教学时间教学活动时长为