腾讯文库搜索-合作学习的实施
浅析小学数学合作学习
浅析小学数学合作学习【摘 要】自新课标颁布实施以来,“合作学习”已走进当今课堂。让学生在宽松、和谐、合作、民主的课堂氛围中主动学习,相互交流、合作竞争、想象创造,既培养了学生的合作意识,又培养了主动学
信息化课堂中的合作学习
使用信息化合作学习的框架来设计有明确目的的合作学习活动,的确更科学,更高效 HYPERLINK "http://s.gddec.net/icourse/index/doStudyIndex.do"
浅谈小学数学合作学习
浅谈小学数学合作学习 浅谈小学数学合作学习 自新课标公布实施以来,“合作学习”已走进当今课堂。合作学习是针对教学条件下学习的组织活动形式而言的,相对的是“个体学习”。是指在小组或团队为了完成共同的
论合作学习的基本理念
论合作学习的基本理念 论合作学习的基本理念 【摘 要】 合作学习是目前世界上许多国家都普遍采用的一种富有创意和实效的教学理论与策略体系。本文在广泛研究国内外相关文献的基础上,从合作学习的互动观、目标观
强化合作学习提高学习效率
强化合作学习 提高学习效率 学生通过小组合作学习学会合作,培养学生的社会合作能力,小组合作学习有助于培养学生合作的精神和集体观念;有助于培养学生的竞争意识能力;有助于因材施教,弥补教师难以面向全
谈数学教学中的合作学习
谈数学教学中的合作学习贺兰县如意湖中学 顾燕萍摘要:合作学习是一个交往与审美的过程,在过程中,学习者学会理清和表达自己的见解,学会聆听,理解他人的想法,学会接纳.赞赏.争辩、互助、不
7新技能合作学习计划
新技能合作学习计划 1.打破模块分散学 传统课程受大学教学方式的影响,严格按照计算机的系统性、逻辑性、科学性进行教学,初级阶段学习一些概念、原理和基本技能,然后再进行解决问题模式的高级
合作学习的现实意义
合作学习的现实意义清新区何黄玉湘中学熊用贤1.合作学习开辟了现代教学研究的新领域 学习把合作的观念引人了教学系统,符合时代的要求,它抓住了提高学校教育教学效能,全面提高人的素质的重大课题。合作合
数学心得之如何实施有效的合作学习
数学论文之如何实施有效的合作学习 有效的数学学习活动不能过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的形式,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知道的能力、分析和解
合作学习学习心得[修改版]
第一篇:合作学习学习心得“合作学习”学习心得 “小组合作学习”是新课程倡导的一种学习方式,这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力,它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际;而且还可以培养学生
合作学习结题报告与合作实施方案4篇汇编
合作学习结题报告与合作实施方案4篇汇编合作学习结题报告一 课题实验与研究的提出小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科,除了应传授给学生一些初步的数学知识以外,还担负着发展学生思维能力,培养创新意识、
论合作学习的基本理论
论合作学习的根本理论 论合作学习的根本理论 【论文摘要】合作学习是一种区别与传统教学模式的极具创意性和实效性的教学理论体系,已经在世界上许多国家得到推广。本文在研究国内外相关文献的根底上,阐述了合