小学一年级校本课程《古诗诵读》

- 小学校本课程 - 一年级 - - - 古诗诵读校本课程 以古诗诵读为模式 以语文课堂审美化为目

小学校本课程活动实施方案

万丰镇中心小学校本课程活动实施方案（2018—2019学年度）  “校本课程”是学校课程体系中的一个重要组成部分，它与国家课程、地方课程共同组成了在学校中实施的“三级课程”的结构。随着社会政治生活

校本课程开发实施方案

鲍沟郝寨小学校本课程开发与实施方案 由学校自行规划、设计、实施的校本课程，是我国基础教育三级课程管理的重要内容。它的开发与实施，有利于培养学生个性，发挥教师特长，办出学校特色。校本开发已经成为我

一年级上册校本课程教案

教案一年级上册校本课程教案一、引言1.1设计本课程的初衷1.1.2培养学生对校本课程的兴趣，提高他们的综合素质。1.1.3通过校本课程，让学生了解学校的历史和文化。1.2校本课程的特点1.2.1注重

小学校本课程开发校本课程的管理

- 主要内容 - 校本课程的质量管理校本课程的资源管理构建学习型组织文化 - 一、校本课程的质量管理： 包括学校常规的课程教学管理即

2024小学校本课程管理制度

2024小学校本课程管理制度本课程管理制度旨在规范小学校的教学活动，确保教学质量和教育公平性，以下是2024年小学校本课程管理制度的主要内容：1.课程设置：(1) 根据国家教育部门的要求，设立教育部规

东沿村小学校本课程管理制度

东沿村小学校本课程管理制度(课程开发、实施、激励机制)一、校本课程开发实施制度（一）、成立开发校本课程领导小组，明确职责分工、责任到人。（二）、校本课程由学生、家长、社会、教师、学校共同确定，学校、教

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计

2024年三年级经典诵读校本课程教学设计时间班级三诗文题目1《回乡偶书》诵读目标1、正确、流利、有感情地背诵古诗。2、了解古诗背景，领悟古诗意思。教学过程诵读内容回乡偶书贺知章其一少小离家老大回，乡音

小学剪纸校本课程实施方案（五篇）

小学剪纸校本课程实施方案教材材料：《剪纸》中的部分内容主讲教师：美术教师授课对象：3—____年级部分学生授课时间：每周五第七节课课程开发：剪纸是我国优秀的民间传统艺术。我国著名教育家陈鹤琴先生说过：

校本课程管理制度

校本课程管理制度   校本课程审议制度   校本课程开发是一个民主开放的课程决策过程，校本课程审议委员会参与决策的全过程，肩负着审议开发过程中重大决策的任务。   1．鉴于审议委员会成员的特殊构成，因

2024年小学校本课程管理制度（3篇）

2024年小学校本课程管理制度1.教导处负责校本课程的管理工作。2.校本课程的开发要体现地区特色和学校特色，坚持以学生发展为本，促进学生全面提高。3.校本课程课题申报先由教师选好课题，报学校教务处，经

野风中学校本课程开发和使用管理制度[修改版]

第一篇：野风中学校本课程开发和使用管理制度野风中学校本课程开发和使用管理制度 一、校本课程开发管理制度 1、校本课程开发应该按照校本课程开发的原则、途径和程序进行。 2、在开发前要进行前期调研工作，调