七年级数学amp183合并同类项专项练习题

合并同类项或按要求计算：1、(3x-5y)-(6x+7y)+(9x-2y) 2、2a-[3b-5a-(3a-5b)] 3、(6m2n-5mn2)-6(m2n-mn2) 4、m2+(-mn)

初一数学合并同类项与移项练习题

初一数学合并同类项与移项练习题    1．下面解一元一次方程的变形对不对？如果不对，指出错在哪里，并改正．（1）从3x-8=2，得到3x=2-8; （2）从3x=x-6，得到3x-x=6.    

《合并同类项》课件

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同类项与合并同类项初中数学优秀教案

《同类项与合并同类项》初中数学优秀教案 学习方式:　　从具体问题情景中探索体会合并同类项的含义。　　逆用乘法分配律探求合并同类项法则。　　通过多角度的练习辨别同类项，加 深对概念的理解，培

合并同类项课件教师用

- 规则：请数学课代表任意报一个关于x的两位整数,求所给代数式的值，老师和其他同学比赛,先求出正确答案者为胜. - 师生竞赛 - ☆让我们

合并同类项课件

- 1.同类项： - 所含字母相同，并且相同字母的指数也也相等的项叫做同类项。 - 几个常数项也是同类项。

342合并同类项课件

- 合并同类项 - 复习提问: - 1、什么叫做同类项？ - 答:所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项 .

合并同类项教案

原教学目标：知识与技能：了解同类项及合并同类项法则。 过程与方法：进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力；情感态度与价值观：（1）通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认

中考数学整式的加减（一）——合并同类项（基础）巩固练习

【巩固练习】一、选择题1．判断下列各组是同类项的有 ( ) ． (1)0.2x2y和0.2xy2；(2)4abc和4ac；(3)-130和15；(4)-5m3n2和4n2m3 A．

合并同类项课件

- 求代数式 －4x2+7 x+3 x2－4 x+ x2的值，任意给Ｘ取一个小于100的正整数 值，比一比，谁最快得到答案． - 一场比赛 - 学.科.网

《合并同类项》word版

数学教学设计教　　材：义务教育___·数学（七年级上册）作 者：孙雅琴（苏州市吴中区木渎实验中学）3.4　合并同类项教学目标1．了解同类项的概念，能识别同类项；2．会合并同类项，知道合并同类项所

《合并同类项》教学设计与反思

教学设计与反思课题： 合并同类项科目： 初中数学教学对象：初一上学生 课时：1 提供者： 单位： 一、教学内容分析初一数学教材上册有四章内容：有理数；整式的加减；一元一次方程；几何图形初步。这四章内容