《合并同类项》word版

数学教学设计教　　材：义务教育___·数学（七年级上册）作 者：孙雅琴（苏州市吴中区木渎实验中学）3.4　合并同类项教学目标1．了解同类项的概念，能识别同类项；2．会合并同类项，知道合并同类项所

合并同类项课件教师用

- 规则：请数学课代表任意报一个关于x的两位整数,求所给代数式的值，老师和其他同学比赛,先求出正确答案者为胜. - 师生竞赛 - ☆让我们

《合并同类项》课件

- - - 《合并同类项》PPT课件 - 欢迎大家来到今天的课程，我们将探讨如何在演示文稿中使用《合并同类项》这一技巧。让我们开始

合并同类项教案

原教学目标：知识与技能：了解同类项及合并同类项法则。 过程与方法：进一步发展学生的抽象思维能力和概括能力；情感态度与价值观：（1）通过合并同类项法则的概括与合作学习的过程，培养学生从特殊到一般的思维认

用移项、合并同类项解一元一次方程课件

- 3．3　一元一次方程的解法 - 第1课时　用移项、合并同类项解一元一次方程 - 1．我们把求方程的____的过程叫做解方程．2．把方程中的某一项

342合并同类项课件

- 合并同类项 - 复习提问: - 1、什么叫做同类项？ - 答:所含字母相同，并且相同字母的指数也分别相等的项叫做同类项 .

合并同类项课件

- 1.同类项： - 所含字母相同，并且相同字母的指数也也相等的项叫做同类项。 - 几个常数项也是同类项。

解一元一次方程合并同类项教案资料

课题解一元一次方程合并同类项主备人备课时间8.27上课时间教学目标知识与技能1.会用合并同类项（系数化为1）解一元一次方程。2.用一元一次方程解简单的应用题。过程与方法能结合实际情景，根据实际问题列方

一元一次方程的解法合并同类项ppt课件

- - - 3.2　解一元一次方程（一）　　　——合并同类项与移项 - 约公元825年，中亚细亚数学家阿尔

合并同类项说课省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件

- 合并同类项 - 说课人：数学0902 廖健群 - - 主要内容 - 教材分析教学目的教法与学法教学

合并同类项课件

- 求代数式 －4x2+7 x+3 x2－4 x+ x2的值，任意给Ｘ取一个小于100的正整数 值，比一比，谁最快得到答案． - 一场比赛 - 学.科.网

浙教版七年级数学上册4.5《合并同类项》课件(共24张)

- 浙教版七年级数学上册4.5《合并同类项》课件 - 引言合并同类项的定义与性质合并同类项的规则与步骤合并同类项的例题解析练习与巩固总结与回顾