腾讯文库搜索-合理情绪疗法案例
特勤疗养员采取合理情绪疗法对其焦虑抑郁情绪的影响
特勤疗养员采取合理情绪疗法对其焦虑、抑郁情绪的影响合理情绪疗法实为一种比较典型的认知行为疗法,于20世纪50年代由著名心理学家埃利斯(美国)所创立,此理论认为,对人们情绪造成困扰的并非发生于外界的事件
合理情绪疗法培训课件
- Rational-Emotive Therapy(RET) - 合理情绪疗法 - 从前,有两个秀才一起进京赶考,路上遇到一支出
简述合理情绪疗法的过程
简述合理情绪疗法的过程?答:1、心理诊断阶段:寻找求助者的不合理信念。2、领悟阶段:实现三点领悟:(1)是信念而不是诱发事件本身引起了情绪及行为后果。(2)求助者对自己的情绪和行为反应应负有责
Ellis的合理情绪疗法
Ellis 的合理情绪疗法(一)ABC 理论强调情绪或不良行为并非由外部诱发事件本身所引起, 而是由于个体对这些事件的评价和解)的一句名言来阐述自己的释造成的。艾利斯常借用古希腊哲学家埃皮克迪特斯(E
合理情绪疗法对调节中学生情绪的作用研究的开题报告
合理情绪疗法对调节中学生情绪的作用研究的开题报告一、选题背景及意义在中学阶段,学生面临着来自学业、人际关系以及自我成长等多方面的挑战,情绪波动较为剧烈。长期以来,教育工作者一直在寻找有效的方法来帮助学
合理情绪疗法及其在大学生心理咨询
- 合理情绪疗法及其在大学生心理咨询中的应用 - 高 斯 学 - 二00六年三月一日 - 演讲要点
医学专题第六单元合理情绪疗法
- 学习目标:掌握合理(hélǐ)情绪疗法的基本原理与操作方法。 - - 迟毓凯:教师心理调试(diào shì)与辅导 -
igvAAA运用合理情绪疗法治疗的一个案例报告
运用合理情绪疗法治疗的一个案例报告运用合理情绪疗法治疗的一个案例报告 古迹中学 彭 明 会 摘要:本文通过对一例有强迫摇头动作的男高中生求助者的咨询案例研究,结合咨询过程,运用合理情绪疗法对求助者心理
合理情绪疗法运用在大学生人际交往障碍中的案例报告
合理情绪疗法运用在大学生人际交往障碍中的案例报告合理情绪疗法运用在大学生人际交往障碍中的案例报告摘要:本案例中的求助者小红为一名在校大学生,因遇到人际交往障碍导致情绪低沉,前来求助。针对求助者具体问题
EQ情商-合理情绪疗法整理版 精品
合理情绪疗法合理情绪治疗(简称RET)是本世纪50年代由阿尔伯特·艾利斯(A.ElliS)在美国创立的。合理情绪治疗是认知心理治疗中的一种疗法,因它也采用行为疗法的一些方法,故被称之为一种认知-行为疗
合理情绪疗法用于课堂相互学习
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心理健康教育辅导案例:合理情绪疗法在学生考试焦虑辅导中的应用
心理健康教育辅导案例:合理情绪疗法在学生考试焦虑辅导中的应用(摘要)一名高三学生,因考试成绩不理想,出现了焦虑、紧张等负面情 绪,经常入睡困难,还引发了行为问题,心理教师通过五次面谈辅导, 运用埃利斯