吉林省伊通县实验中学八年级语文下册回延安教案

课 型 新授课 教学目标1.知识目标 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.能力目标 学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.情感态度与价值观 使学生了解诗人热

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册《回延安》教案 长版

《回延安》教案 课 型 新授课 教学目标1.知识目标 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.能力目标 学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.情感态度与价值观

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册回延安学案2无答案长春版

《回延安》学案2 学习目标1. 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2. 学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3. 了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册《回延安》学案2（无答案） 长版

《回延安》学案2学习目标1. 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2. 学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3. 了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册《回延安》学案1（无答案） 长版

《回延安》学案1学习目标：1．使学生了解诗人热爱革命圣地延安，热爱革命事业和革命人民的思想感情。2．学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。学习重、难点教学重点当是让学生从朗读中理解诗人对革

吉林省通榆县八年级语文下册 8 回延安课件 长版

- 贺敬之 - 回 延 安 - 现当代诗人、剧作家。山东峄县（今枣庄市）人。1940年到延安，进入鲁迅艺术文学院学习。1945年，鲁艺集体创作了

八年级下册语文教案回延安

八年级下册语文教案回延安教学目标:知识与技能1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.学习运用比兴手法来抒发感情的方法。过程与方法1.学习本诗成功运用夸张、比喻、拟人的修辞手法来表达感情

吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册教案回延安第一课时长春版

课题回延安课 型新授课设 计 人总 节 时25教学目标知识目标：了解信天游，了解革命圣地延安，了解当时延安军民生活战斗情况，体会作者的情感，从而更好地理解全诗的主题。能力目标：促进学生对诗歌内容的理

吉林省长春市第一零四中学八年级语文下册教案回延安第三课时长春版

课题回延安课 型新授课设 计 人总 节 时27教学目标知识目标：了解信天游，了解革命圣地延安，了解当时延安军民生活战斗情况，体会作者的情感，从而更好地理解全诗的主题。能力目标：促进学生对诗歌内容的理

八年级下册语文《回延安》教案

八年级下册语文《回延安》教案 全诗以“回延安”的过程为线索，写出阔别十年重回母亲延安的怀抱，以及与亲人相见的喜悦，表现了作者思念母亲延安的一片赤子之心，抒发了对母亲延安的眷恋之情。今天我在这给大

吉林省双辽市向阳乡中学八年级语文下册 第8课《回延安》教案 长版

八　回延安教学目标第一课时一、导入新课。用一首陕北民歌入题，让同学们体会陕北民歌的高亢悠扬的曲调，引出这种歌词的特点，导入《回延安》的讲授。二、检查预习情况。1.读准下列加点字的字音。搂定 　　　

度八年级语文下册 第八课《回延安》教案 长版

《回延安》教学目标1.了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2.学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3.使学生了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感情。教