吉林省伊通县实验中学八年级语文下册棋王学案无答案长春版

《棋王》学案 学习目标：知识目标：掌握本课生字词。能力目标：理解侧面描写的作用。 情感态度与价值观：体会王一生对象棋的热爱，培养学生自己的兴趣爱好。学习方法：学议相结合相关介绍 ：小说《棋王》是作家阿

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册回延安学案2无答案长春版

《回延安》学案2 学习目标1. 了解“信天游”这种民歌形式，体会本诗的艺术特色。2. 学习这首诗恰当运用比喻、夸张、排比等修辞方法。3. 了解诗人热爱革命圣地延安、热爱革命事业和革命人民的思想感

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册驴和人的新寓言学案无答案长春版

《驴和人的新寓言》学案 学习目标：知识目标：通过对本文的学习初步了解王小波犀利幽默语言风格，体会文章寓意。能力目标：学会从研读、把握重点语句入手理解文章的主要内容。情感态度与价值观：学会多角度思考问题

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册三顾茅庐学案无答案长春版

《三顾茅庐》学案 学习目标：1、理解“斥责”“拜见”“恭恭敬敬”等词的意思。2、抓住人物语言、动作、神态理解刘备三请诸葛亮求贤若渴的心情，体会刘备访求贤才的虔诚和诸葛亮的雄才大略。3、品读张飞的语句，

吉林省伊通县实验中学八年级语文上册格律诗八首学案无答案长春版

《格律诗八首》学案 学习目标：1、 知识目标，教会学生诵读，让学生在吟咏之中加深理解，熟读成诵。学习阅读诗歌的方法并初步赏析诗歌。2、能力目标，培养学生想象能力、朗读能力及初步赏析能力。3、情感态度与

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册孟子二章生于忧患学案无答案长春版

《孟子二章》（生于忧患）学案 学习目标1.学习本文清晰的结构，层层推进、步步深入的论证的方法。2.利用工具书，自己解决字词的障碍。反复朗读，按文章结构来记忆、背诵课文，培养一定的文言语感。3. 本文是

吉林省伊通县实验中学七年级语文下册第五课等待学案无答案长春版

吉林省伊通县实验中学七年级语文下册《第五课 等待》学案 长春版 学习目标：（一）知识目标：1.反复诵读，领悟其中真意。2.体味作者的语言特点。（二）能力目标：1.理解赏析作品。 2.

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册聪明人和傻子和奴才学案无答案长春版

《聪明人和傻子和奴才》学案 学习目标：知识目标：学会分角色朗读，了解文章内容和情节，能够概括和复述。能力目标：分析三种人形象，认识三种人的悲剧，感受鲁迅绝望悲哀和痛苦之情。情感态度与价值观：摒弃奴才和

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册岳阳楼记学案无答案长春版

《岳阳楼记》学案 第一课时 学习目标: 1、了解范仲淹的生平,识记重要信息。 2、流畅的有感情的朗读课文。 3、熟练翻译课文(前三段),识记文言词汇。 预习检测

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册短文两篇学案无答案长春版

《短文两篇》学案 学习目标（一）知识目标 了解居里夫人取得的巨大成就以及与其性格的关系。让学生知道居里夫人是如何成为科学家的，明白要成就一项事业所需要具备的品质。（二）能力目标1、学生学会自主概括要

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册长城的价值学案无答案长春版

《长城的价值》学案 学习目标1、积累词语。2、培养学生查阅资料、独立思考等自主学习能力。3、了解有关长城的历史，明确长城在中国历史上的地位及作用，思索长城在现代生活中的价值。知识引领1.作者简介葛剑雄

吉林省伊通县实验中学八年级语文下册金岳霖先生学案无答案长春版

《金岳霖先生》学案 学习目标：知识目标：1,鉴赏细节之美,通过细节读懂人物,透过细节品味作者的感情。2,课内课外相结合,读写相结合,让学生在读懂细节基础上尝试写出生活中的细节。能力目标：创设情景,结合