吉林省长市第五中学高中历史 第23课 世界经济的区域集团化课件4 新人教版必修2

- 当今世界经济的全球化趋势 - 在世界经济发展中，为什么会 出现区域经济集团化的趋势？ 其含义是什么？又有怎样的表现？

吉林省长市第五中学高中历史 第23课 世界经济的区域集团化课件2 新人教版必修2

- 《当今世界的经济区域集团化》说课设计 - 教材分析 - 学情分析 - 教法学法 - 教学流程

高中历史 第23课 世界经济的区域集团化课件 新人教版必修2

- 历史·必修2 (人教版) - 第八单元　世界经济的全球化趋势第23课　世界经济的区域集团化 - 课前点击

高中历史 第23课 世界经济的区域集团化课件 新人教版必修2

- 课标要求：以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。 - 1、可能性: * 欧洲国家拥有共同的文化遗产和心理认同感；

吉林省长市第五中学高中历史 第23课 当今世界经济区域集团化的发展课件4 新人教版必修2(1)

- 当今世界经济的全球化趋势 - 在世界经济发展中，为什么会 出现区域经济集团化的趋势？ 其含义是什么？又有怎样的表现？

高中历史 第23课 世界经济的区域集团化同步精品学案 新人教版必修2

第23课 世界经济的区域集团化【学习目标】一.学习目标：以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。二.学习重点：1．欧洲联盟成立的时间和影响2．北美自由贸易

高中历史 第23课《世界经济的区域集团化》课件 新人教版必修2

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高中历史 第八单元第23课 世界经济的区域集团化课件 新人教版必修2

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- A - B - C - 以下标志代表哪些国际组织? - 这些图片又是代表哪些国际组织？

高中历史 第23课《世界经济的区域集团化》课件 新人教版必修2(1)

- 第23课 世界经济的区域集团化 - 探究 - 欧洲一体化——背景 - 可能性A、西欧国家有相似的文化传统B

高中历史第八单元世界经济的全球化趋势第23课世界经济的区域集团化课件新人教版必修2

- 第八单元　　 - 世界经济的全球化趋势 - - - 第23课　世界经济的区域集团化