小学美术课件吊饰

小学美术课件吊饰 　　1、知道吊饰与生活的关系； 　　2、了解吊饰的构造，能够运用团花装饰吊饰； 　　3、体验制作的快乐，热爱生活、观察生活。 　　了解吊饰的构造 　　颜色的搭配和团花的运用 　　彩纸

《吊饰》反思 康平 任文博

《吊饰》反思 康平 任文博个人年终总结我叫任文博，今年四月份来到温州绕城四标工作。很快一年过去，在这一年中做了很多学到了很多也在各级领导的带领下完成了相关的工作。在这期间熟悉了工作环境和很多同事，下面

小学美术二年《吊饰》教学设计

小学美术二年《吊饰》教学设计导读： 一教材分析： 本课属设计应用范畴。重点是继续探讨教师课堂示范的有效性。有趣的吊饰通过有趣的吊饰的设计制作，有趣的吊饰让学生在想一想、画一画，做—做中进行

小学美术二年《吊饰》教学设计

小学美术二年《吊饰》教学设计 一教材分析： 本课属设计应用范畴。重点是继续探讨教师课堂示范的有效性。有趣的吊饰通过有趣的吊饰的设计制作，有趣的吊饰让学生在想一想、画一画，做—做中进行制作活动；使学生在

考试教案_美术教案－6 吊饰

美术教案－6 吊饰　　小学美术 第四册 第六课 吊饰　　教学目的：　　一． 体会吊饰与生活的关系，了解吊饰的结构和基本制作方法。　　二． 学习吊饰的装饰方法，能利用纸材制作平面和立体的吊饰。

《吊饰》反思 康平 任文博（一）

《吊饰》反思 康平 任文博 2021-2021学年上学期个人成长规划总结 郑东新区康平小学体音美 任文博 岁月如梭，转眼一个学期过去了。在这一个学期中，根据我校的实际需要

《吊饰》反思 康平 任文博（二）

《吊饰》反思 康平 任文博 康平小学小学发展规划 一、指导思想 ： 全面贯彻党的教育方针，培养具有创新精神和实践能力的人才，主动适应社会经济发展的需要。立足实际，扎实推进

吊饰欣赏

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人美版二年级美术下册《第7课 吊饰》教学设计

人美版二年级美术下册《吊饰》教学设计学情分析：二年级学生在实际生活当中已经看过吊饰的样子，有一定欣赏能力，教师要 充分利用学生已有的知识，积极调动学生参与的积极性，以学生的生活经验和 兴趣为出发点，使

一年级美术下册 小吊饰教案 冀教版

16 小吊饰教学目标：1.知识目标：了解小吊饰与生活的关系。2.能力目标：学会使用各种材料制作小吊饰，培养实践动手能力，并且能够用一个新的眼光来对待生活中的废弃物。3.情感目标：激发学生装扮生活，美

人美小学美术二下《吊饰》word教案

第6课吊饰学习领域：设计•应用课时：二课时教材分析：本课属于设计•应用学习领域。通过本课教学，让学生了解吊饰在生活中的应用；在制作吊饰过 程中体验生活的快乐；培养学生观察生活的习惯和热爱生活的情感；让

人美版二年级美术下册第6课吊饰制作教案

人美版二年级美术下册第6课吊饰制作教案人美版二年级美术下册第6课吊饰制作教案一、教学目标：1．了解吊饰的种类及制作材料；2．让学生掌握基本的制作技巧；3．培养学生的想象力和创造力；4．让学生养成耐心和