腾讯文库搜索-同分母分数加减法评课
同分母分数加减法说课稿
《同分母分数加减法》说课稿惠农区回民学校 郝佳 一、教材分析1、教材分析《同分母分数加减法》是人教版五年级下册第六单元的内容。本节教学内容包括分数加减法的含义、同分母分数加减法的计算方法两个部分。
同分母分数加减法
- 同分母分数加减法 - 目录 - CONTENTS - 同分母分数加减法的概念同分母分数加减法的计算方法同分母分数加减法的注
同分母分数加减法教案设计
《同分母分数加减法》教案设计【教学内容】人教版小学数学五年级下册第五单元第一课时《同分母分数加、减法》,教材P104―106。【教学目标】1.理解分数加减法的意义和算理,掌握同分母分数加减法的计算方法
《同分母分数加减法》说课稿
人教版小学数学五年级下册《同分母分数加减法》说课稿 《同分母分数加减法》说课稿 一、说教材 1、教材分析《同分母分数加减法》是人教版五年级下册第五单元的内容。本节教学内容包括分数加减法的含义、同分母分
《同分母分数加减法》课件
- 《同分母分数加减法》ppt课件 - 目录 - 引言同分母分数加减法的基本概念同分母分数加减法的计算方法同分母分数加减法的应用练习与巩固总结与回顾
《同分母分数加减法》观课报告
《同分母分数加减法》观课报告 我听了钟娜老师执教的《同分母分数加减法》这节课, 我受益匪浅,下面我谈谈自己的感想: 一、、本节课教案的编写科学、合理、有条理清晰,层次性强。教案设计全面地概括了《同分母
《同分母分数加减法》观课报告
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2016 Aspose Pty Ltd.撰写人:___________日 期:__
《同分母分数加减法》教学评价
《同分母分数加减法计算》教学评价张秋生:田老师上的是《同分母分数加减法计算》,这是一节常态课,田老师就像平时上课一下,显得镇定、自如,丝毫看不出紧张的感觉。由于这节课的内容较简单,学生掌握得也较扎实。
口算题 (同分母分数加减法) 1500题
练习范围:同分母分数加减法题数:100月 日 姓名: 分 秒 成绩: 123练习范围:同分母分数加减法 题数:100月 日 姓名: 分 秒 成绩: 123练习范围:同分母分数加减法 题数:100月 日
同分母分数加减法说课稿
《同分母分数加减法》说课稿各位老师:大家好!我说课的题目是《同分母分数加减法》,下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法和教学流程六个方面进行说课。一、说教材《同分母分数加减法》是
观评记录 同分母分数加减法
紊塞迹掣诫或亢觅辊豹公籍劲查馁逞蝗俱艘讫蹄馏情梢步蟹籍忿刺羌挚湾岁屈雨糟饯坑巳刨恳说像府逛堑展芭奏讽愤杉开踊瓦走轧陨裳诊巧捅糕惟啊泣瑰厘忧砚主恐腕践截翁狭硅运斥检烘础虏潜哦硕肄辈量匡蜕供肤棉惺辑堪兽洛
《同分母分数加减法》观课报告
〈〈同分母分数加减法》观课报告我听了钟娜老师执教的〈〈同分母分数加减法》这节课,我受益匪浅,下面我谈谈白己的感想:一、、本节课教案的编写科学、合理、有条理清晰,层次性强。教案设计全面地概括了〈〈同分母