垂直于弦的直径同课异构的评课稿

垂直于弦的直径同课异构的评课稿 　　 　　我参加了三位九年级数学老师《垂直于弦的直径》这一课的同课异构活动。通过听三位老师的课，使我深刻地感受到了新课改下数学课堂教学的自主化、艺术化，这对自己今后的教

同课异构活动发言稿

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同课异构研讨会主持词

同课异构研讨会主持词 （开场白）尊敬的各位领导、专家和老师们大家好： 我是高二文科年级主任董海峰，请允许我代表我校感谢大家在百忙之中参加这次同课异构研讨会，做课的老师都经过了精心的准备，展示了丰富多彩

同课异构教研活动主持词1

同课异构教研活动主持词1 .尊敬的各位领导,各位老师们：大家上午好！在这春花烂漫的三 月,我们迎来了徐家扁小学与我校的同课异构的校际语文教研活动. 首先请王红兵校长致欢送词.本次同课异构的教研活动,由

同课异构教研活动主持词[修改版]

第一篇：同课异构教研活动主持词同课异构教研活动主持词今天，对于我们刘辛庄小学来说是个特殊的日子，县教研室、三郎中心校的领导和老师们莅临我校检查指导工作，对于我们来说是莫大的荣幸。我也很有幸能成为今天教

2021年同课异构教学活动开幕发言稿

同课异构教学活动开幕发言稿 同课异构教学活动开幕发言稿 尊敬的各位 ___、各位专家、老师们、朋友们： 　　大家早上好！ 　　望窗外，北国风光，千里冰封，万里雪飘；观园内，胜友如云，高朋满座，逸兴遄飞

《同课异构》心得体会模板

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同课异构总结范文

同课异构总结范文 同课异构总结 【同课异构总结】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考

同课异构活动方案同课异构的理解与教研流程

同课异构活动方案|同课异构的理解与教研流程同课异构的理解与教研流程1、对同课异构的理解所谓同课异构。意思是同一节的内容，由不同老师根据自己的实际、自己的理解，自己备课并上课。由于老师的不同，所备所上的

【同课异构让语文流光溢彩】语文同课异构美篇

【同课异构让语文流光溢彩】 语文同课异构美篇 　　语文教学最能体现教师丰富的个性，同课异构正是基于教师丰富的个性和知识结构，从而对文本进行多向度的解读。精心打造的同课异构，不仅是对学生定

同课异构教研活动主持词1[修改版]

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同课异构

- 同课异构——提高教学水平，总结教学经验的有效途径 - 陕西省教科所 李琦 - 一、什么是同课异构 - 同课异构