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校本教研实践中的“同课异构”教案探究

校本教研实践中的“同课异构”教案探究教案探究引言:作为一名教师,教学中的教案对于我们的教水平和教学质量起着举足轻重的作用。而在校本教研实践中,“同课异构”教案成为了教研活动的一种重要形式。本文就此进行

窦娥冤同课异构教案

《窦娥冤》教案课题《窦娥冤》上课时间2017.3.12课标依据培养鉴赏戏剧文学作品的能力;分析剧中主要人物的思想性格特征, 把握 尖锐集中的戏剧冲突,品味人物的语言。一、教材分析课文节选部分,是《窦娥

平行与垂直同课异构公开课课件

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同课异构活动

线下活动记录一一模板线下活动名称同课异构参与人员 高一数学老师活动设计由两位老师上示范课,然后评课活动过程先由两位老师上示范课,然后集体评课活动反思评议:单位:姓名:日期:

同课异构总结范文

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同课异构活动方案

双语学校同课异构优质课活动方案一、指导思想为了切实加强课堂教学研究,有效提高课堂教学效率,试图假借“同课异构” 这种特殊形式,加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、 教学媒体使用等方

体育组同课异构课时教案设计

体育组同课异构课时教案设计 (跳绳——双摇跳绳)年级:八年级 授课教师:赵文刚教材内容跳

初中英语同课异构教案

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幼儿园小班同课异构教案

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同课异构活动方案同课异构的理解与教研流程

同课异构活动方案|同课异构的理解与教研流程同课异构的理解与教研流程1、对同课异构的理解所谓同课异构。意思是同一节的内容,由不同老师根据自己的实际、自己的理解,自己备课并上课。由于老师的不同,所备所上的

幼儿园同课异构活动方案(精简版

幼儿园同课异构活动方案幼儿园同课异构活动方案 同课异构的教学方式呈现出不同的教学风格,使教学活动寓教于乐,对于幼儿园教学是要研究,来提高幼儿的学习效果,下面是这篇幼儿园同课异构活动方案 幼