苗二河乡数学“同课异构”教研活动简报

For personal use only in study and research; not for commercial use简 报苗二河中心学校 （第九期） 20

同课异构教案

第一篇范文：合同编号：[具体编号]一、乙方的义务1.乙方同意接受甲方提供的“同课异构教案”服务。2.乙方应按照甲方的要求，提供必要的教学背景和需求，以便甲方能够提供满足乙方需求的同课异构教案。3.乙

小学语文同课异构活动简报合集15篇

小学语文同课异构活动简报合集15篇小学语文同课异构活动简报合集15篇 篇120xx年9月29日，地理名师工作室在高三年级开展了主题为“工业的区位选择”同课异构教研活动。温江中学教导处巴晓坤主任、德育处

同课异构

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2024年同课异构心得体会（2篇）

2024年同课异构心得体会回想起2024年，那是一个充满挑战和机遇的一年。同课异构作为一种全新的教学模式，在这一年得到了广泛的应用和推广。作为一个身处其中的学生，我有幸能够经历这一全新的教学方式，并获

同课异构的目的意义

同课异构的目的意义“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明

《同课异构异彩纷呈》课件

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小学同课异构活动方案

小学同课异构活动方案　　　　同课异构的教学方式呈现出不同的教学风格，以至于提高课堂教学效率，是目前小学课堂提倡的形式，下面是这篇小学同课异构活动方案　　　　小学语文同课异构活动方案

同课异构总结

同课异构总结　　　　同课异构总结　　　　　　一、总结　　1、动员　　教研活动中集体学习、体会同课异构的意义，让大家感受同课异构的教研方式是教师专业成长的很好途径。对于这次活动组内老师

小学语文同课异构简报范文（精选5篇）

小学语文同课异构简报范文（精选5篇） 小学语文同课异构简报范文（精选5篇）1（586字）　　为了深入解读和挖掘新教材，彰显教师教学能力，资源共享，优势互补，促进教师教学水平的快速提高，银川市金凤区第六

同课异构活动主持稿

同课异构活动主持稿　　同课异构活动主持稿1、尊敬的各位领导，各位老师们：大家上午好！在这阳光明媚的冬日里，我们迎来了城关街办东片五所学校与我校的同课异构的校际语文教研活动。在此，我代表民生小学的全体师

【简报】32语文学会“同课异构”教研活动

如何提高中学语文教学水平？ ——教研是途径，老师是关键！本月22日，在县教育和科技局教研室陈学芬校长的组织带领下，镇宁自治县中学语文学会陈龙、孙章友、许友立、张勇、冯汉祥、牟唐全、陈