同课异构观课有感

同课异构观课有感　　　　同课异构观课有感　　　　　　周五上午，有幸参加**市小学语文青年教师同课异构活动，三位讲课教师用不同的教学设计来呈现了二年级下册《牧童与黄牛》这一课。从中让我体会

幼儿园同课异构活动方案

幼儿园同课异构活动方案　　　　同课异构的教学方式呈现出不同的教学风格，使教学活动寓教于乐，对于幼儿园教学是要研究，来提高幼儿的学习效果，下面是这篇幼儿园同课异构活动方案　　　　幼儿园同

小学同课异构活动方案

小学同课异构活动方案（多篇）第1篇：小学同课异构活动方案小学同课异构活动方案小学语文同课异构活动方案一一、指导思想为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，试图假借“同课异构”这种特殊形式，加强

平行与垂直同课异构公开课课件

- 第2页/共29页 - 第3页/共29页 - 以纸作平面，把两条直线画在纸上（表示金箍棒）每张纸只画一种情况。 -

二年级下册《牧童与黄牛》同课异构观课有感

二年级下册《牧童与黄牛》同课异构观课有感　　　　二年级下册《牧童与黄牛》同课异构观课有感　　　　　　周五上午，有幸参加临沂市小学语文青年教师同课异构活动，三位讲课教师用不同的教学设计来呈

同课异构

- “同课异构” - 如鼎劫方墙资誓库梨放绩清辣卧易式咨篷阎乌系径鸵条吝寐冈幸妒石衍痢同课异构同课异构 - -

语文计划总结之观小学语文同课异构有感

语文计划总结之观小学语文同课异构有感 　　今天我有幸参加了花园学校主办的语文同课异构活动，收获满满。此次同课异构选取的是鲁教版五年级的《凡卡》这篇课文，由花园学校的薛莲、滨河学校的周艳和实验学校的马锋

同课异构的实施方案[修改版]

第一篇：同课异构的实施方案1. 四、同课异构的实施。 由于我们必须考虑同课异构过程中教师的自主建构，实现教师自身内涵的丰富与智慧的提升；所以，我们认为，同课异构应该以“提高教师的教育智慧”为终极目的，

幼儿园同课异构活动方案（精简版

幼儿园同课异构活动方案幼儿园同课异构活动方案 同课异构的教学方式呈现出不同的教学风格，使教学活动寓教于乐，对于幼儿园教学是要研究，来提高幼儿的学习效果，下面是这篇幼儿园同课异构活动方案 幼

同课异构活动方案

双语学校同课异构优质课活动方案一、指导思想为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，试图假借“同课异构” 这种特殊形式，加强全体教师对教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、 教学媒体使用等方

同课异构心得体会三篇

同课异构心得体会【三篇】在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编精心为大家整理的

听《同课异构》一课有感

听《同课异构》一课有感 　　在本学期炽热进展的 “同课异构”教学活动中，我有幸听取了七节语文课，三节数学课，自己执教了一节数学课。面对相同的教学内容，不同的教师理解不同，有深浅程度的不同、有认识角度的