名著导读——《红星照耀中国》教学设计

名著导读——《红星照耀中国》【教学目标】1.了解作者斯诺的基本情况及《红星照耀中国》的创作背景2.了解《红星照耀中国》的伟大意义。3.掌握阅读纪实作品的方法。4.结合“专题探究”开展读书交流活动，写出

名著导读红星照耀中国课件

- 名著导读《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 - 铜墙铁壁 新闻封锁 - 一个特殊的年代 - 未解之谜

初中语文《红星照耀中国》名著导读练习

《红星照姗中国》一、《红星照耀中国》阅读提各章概述: 第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒 险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。并且讲述了张学良和杨虎成 与共产党

名著导读——红星照耀中国——阅读计划

名著导读——红星照耀中国——阅读计划 名著导读——红星照耀中国——阅读计划导读任务（一） 一、阅读计划： 第一篇探寻红色中国 二、讨论主题： 1.埃德加斯诺带着“一些未获解答的问题”踏上了前往苏区之旅

3.名著导读红星照耀中国备课讲稿

- 名著导读《红星照耀中国》 - 《红星照耀中国》：纪实作品的阅读 1.作者简介 埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小

名著导读 《红星照耀中国》 教案

名著导读 《红星照耀中国》 教案石楼县南城初中 郑鹏梅教学目的:知识和才能阅读目录,理解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣。过程和方法选读书中报道人物的任意章节，理解人物故事，初

《红星照耀中国》名著导读练习

《红星照耀中国》名著导读练习《红星照耀中国》名著导读练习一、《红星照耀中国》阅读提各章概述：第一章 探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国 、红军、共产党

名著导读：《红星照耀中国》课件

- 《红星照耀中国》导读 - ——埃德加·斯诺 - 学习目标 - - 1.通过读序言，明确“红星照耀中

《红星照耀中国》知识梳理-2023年中考一轮复习第二弹：名著导读

中考一轮复习名著阅读知识点梳理之《红星照耀中国》一、名著基础知识必备:《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加・斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性 很强的报道性作品。作者简介埃德加•斯

名著导读《红星照耀中国》教学设计-部编版语文八年级上册

《红星照耀中国》教学设计课文名称红星照耀中国科目语文教学对象八年级课时40分钟单位教师教学目标. 了解《红星照耀中国》成书过程和精彩情节。.学习纪实作品的阅读方法，提升阅读能力。3•梳埋作品中的“事实

《红星照耀中国》名著导读教案

《红星照耀中国》名著导读教案环节一：作品推荐（3分钟)导入语设计：同学们，大家经常都会听老师说听爸爸妈妈说我们的幸福生活来之不易，对吧？那你们队这个来之不易有什么概念吗?怎么个来之不易法?（生答）让我

名著导读 《红星照耀中国》 教案

名著导读 《红星照耀中国》 教案石楼县南城初中 郑鹏梅教学目标:知识与能力浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣。过程与方法选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初