红星照耀中国资料名著阅读资料

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八年级语文上册第三单元名著导读红星照耀中国纪实作品的阅读教案新人教版

红星照耀中国1.浏览目录，了解作品的写作顺序和主要内容，激发学生阅读整本书的兴趣； 2. 选读书中报道人物的任意章节，了解人物故事，初步感受红军的精神.。一、新课导入有这样一个人，冲破国民党严密的封锁

统编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》课件

- 《红星照耀中国》纪实作品的阅读 - 第1课时 - 这张照片出自1937年的日本《周报》，照片上的人是我国一位革命领袖，猜猜他是谁?A.毛泽东B.

部编版 语文 八年级上名著导读 红星照耀中国 昆虫记 练习题

八年级上名著导读练习题1、 《红星照耀中国》又名《 》是 国著名记者联系、比较、分析。的不朽名8、 《长征》作者王树增，全书以长征的时间推进和地域转换为基本构架，从 1934 年 10 月国作家、昆虫

名著导读红星照耀中国精品课件公开课获奖课件百校联赛一等奖课件

- 名著导读《红星照耀中国》 - 部编本人教版 纪实作品旳阅读 - 1937年10月，《西行漫记》（直译应为《红星照耀中国》）由戈兰

红星照耀中国[修改版]

第一篇：红星照耀中国《红星照耀中国》读后感 1936年在中国革命与战争最猛烈、最危险到时候，一位充满好奇的美国记者，孤身一人，冒险穿越南京国民党军队对外的新闻封锁，长途跋涉来到了西北苏维埃地区，寻找红

红星照耀中国写作背景

红星照耀中国写作背景 1《红星照耀中国》的写作背景 1927年4月12日，以蒋介石为首的国民党右派发动了反革命政变，大肆迫害屠杀中共党员、国民党左派和革命群众。 1936年，人们

第三单元名著导读《红星照耀中国》说课稿部编版语文八年级上册

红星照耀中国说课稿  一、 教材分析 1、 说教材 《红星照耀中国》是部编教材八年级语文上册指定必读书目，它是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽经典名著。原名《西行漫记》，作为第一部向世界介绍和传播中国共

第三单元名著导读《红星照耀中国》同步练习 （word版含答案）

八上名著导读《红星照耀中国》姓名：___________班级：___________学号：___________帮助蒋介石设计第五次对红军围剿战略战术的顾问团是 的。 A．德国 B．法国 C．俄

《红星照耀中国》练习题及答案

《红星照耀中国》练习题1. 《红星照耀中国》又名《 》是 国著名记者 的不朽名著，是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自 至 在中国西北革命根据地

八年级上册语文第三单元名著导读《红星照耀中国》同步练习题（Word版，含答案）

八年级上册语文第三单元名著导读《红星照耀中国》同步练习题.埃德加・斯诺运用形象化的描述，捕捉生动的细节，并在叙事中穿插评论，让《红 星照耀中国》这本书里一个个鲜活的生命光耀着永恒和崇高。请你仔细阅读筛

八年级语文上册 第三单元 名著导读《红星照耀中国》教学课件 新人教版

- 名著导读《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 - 五角星、八角帽，这是毛泽东广为流传的一张照片，你知道这是谁拍摄的吗？你知道照片背后有着多少故事吗？