第六单元名著导读《西游记》教案语文七年级上册

1. 通过回目引读，了解章节内容。2. 学习并运用精读、跳读相结合的方法，欣赏精彩片段。3. 通过合作、探究、交流，提高学生对名著的认知能力和审美鉴赏能力。学习重点：学习并运用精读、跳读相结合的方法。

《西游记》阅读测试题(带答案)

《西游记》测试题（带答案）姓名 得分 1.《如来佛辨识假猴王》故事中,那只假孙悟空是什么猴子变的？ （C） 　　A．金丝猴 B．石猴 C.六耳猕猴

名著导读《西游记》一等奖创新教学设计

名著导读《西游记》一等奖创新教学设计七年级上册语文《西游记》教学设计教材分析《西游记》是中国古典文学的集大成者，内容极其丰富，故事情 节完整严谨，人物塑造鲜活、丰满，想象多姿多彩，语言朴实通达。学情分

名著导读西游记说课稿

名著导读《西游记》说课稿 一、说教材 《西游记》是一部神魔小说，主要描写的是孙悟空孙悟空大闹天宫，保唐僧西天取经，历经九九八十一难的故事，它以幻化的形式，充分揭露时政腐败，反对昏君统治，批判宗教，歌颂

名著导读《西游记》习题集

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名著导读西游记习题集资料

七年级必读《西游记》习题（一）选择题1、菩提祖师给美猴王取法名叫（ ）孙行者孙大圣齐天大圣孙悟空2、玉皇大帝第一次派天兵天将捉拿孙悟空时，巨灵神当先锋。他在花果山外看见一面大旗，上面写着（ ）花果山福

语文人教版七年级上册《西游记》名著导读

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名著导读西游记骆驼祥子练习题及答案

《骆驼祥子》常见考点练习题汇总填空：1、祥子是老舍的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，三次买车又三 次失去，并终于堕落到生活的谷底的故事。祥

名著导读《西游记》：精读和跳读

- 《西游记》导读 - 学习重点： - 了解作者；掌握略读和精读相结合的方法，了解全书基本内容，熟悉小说中精彩情节，并能完整叙述（起因、经过、结果）

名著导读《西游记》指导课学案

《西游记》精读和跳读 学习目标：知识与能力：学习精读和跳读的阅读方法，运用跳读书理小说的故事情节，用精读品析精彩情节。过程与方法：运用方法，深入探究文本，分析人物形象，感受《西游记》丰富的想象力和生动

西游记名著导读练习及参考答案

名着 《西游 》 及参考答案一．填空。1．《西游 》， 篇章回体神 小 ，是神怪中成就最高、最受喜 的小 ，但 部作品并非全无依傍， 它有着 史真 的影子， 即唐 年 玄奘 出西域取 的事件。

《西游记》名著导读课件

- 西游记 - 名著《西游记》导读 - 关于作者 - 吴承恩生平简介 吴承恩,生于1499年，逝世于1582年，活了81岁